قَ
قَولات
موسوعة جذور القرءان

مدلول الآية · قراءة داخليّة من الجذور والسياقالشعراء١٦١

الجزء 19صفحة 3747 قَولات6 حقول

إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ لُوطٌ أَلَا تَتَّقُونَ ١٦١

◈ خلاصة المدلول

تستحضر الآية لحظة خطاب لوط لقومه بوصفه أخاهم القريب منهم، فيفتتح إنذاره بسؤال تنبيهي: ألا تتخذون وقاية من العاقبة ومن الله.

كيف وصلنا إلى المدلول

الآية تنقل من عنوان التكذيب إلى مشهد القول نفسه.

  • ﴿إِذۡ﴾ تجعل اللحظة حاضرة في السمع، و﴿قَالَ﴾ يفتح مشهد الحوار.
  • و﴿لَهُمۡ﴾ يوجه القول إلى الجماعة المكذبة، بينما ﴿أَخُوهُمۡ لُوطٌ﴾ يجمع بين قرب المخاطِب منهم وكونه علم الرسالة في قصتهم.
  • ثم تأتي ﴿أَلَا تَتَّقُونَ﴾ لا كسؤال معلومات، بل كاستيقاف يحثهم على اتخاذ وقاية قبل تفصيل الأمر في الآيات التالية.

أثر كلّ جذر في بناء المدلول

هذه الخريطة تفصل أثر كل جذر في الآية ثم تجمعها: الجذور هنا هي ءذا، قول، ل، ءخو، لوط، ألا، وقي. المقصود ليس إعادة تعريف الجذور، بل بيان كيف تدخل كل مادة في بناء مدلول الآية.

جذر ءذا1 في الآية
إِذۡ
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 693 في المتن

مدلول الجذر: «ءذا» أداة تَشُدّ الخطاب إلى لحظة مرجعيّة لا إلى زمن مطلق، وتنتظم على ثلاث جهات لا يشذّ عنها موضع: (أ) «إذ» تستحضر حدثًا واقعًا مضى ليُبنى عليه التذكير والاحتجاج، (ب) «إذا» الشرطيّة تجعل وقوع الحدث المتوقَّع أو المتكرّر زمنًا يُرتَّب عليه جواب، (ج) «إذا» الفجائيّة تكشف انقلاب الحال انقلابًا مباغتًا لا جوابًا مُرتَّبًا.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ءذا» هنا في 1 موضع/مواضع: إِذۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: وعلى هذه الجهات تجري «أئذا» الإنكاريّة باستفهام عن إمكان ما بعد اللحظة، و«إذًا» الجوابيّة بربط الجزاء بكلام سابق.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: الجذر وجه القرب الفرق عن ءذا --------- إن الشرط إن تعلّق الجواب على إمكان الشرط، وءذا يضيف جهة التوقيت والوقوع.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة إِذۡ: في البَقَرَة 30 لا يقوم «لو» مقام «إذ» لأنّ المقام تذكير بحدث واقع لا فرض ممتنع. وفي هُود 40 لا تقوم «إن» وحدها مقام «إذا» لأنّ مجيء الأمر وفوران التنّور يرسمان لحظة تبدأ عندها النجاة والعقوبة. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر قول1 في الآية
قَالَ
القول والكلام والبيان 1722 في المتن

مدلول الجذر: «قول» في القرءان: إخراج المَعنى من النَفس إلى الخارج بِواسطَة اللَّفظ. يَجمَع القَول الإلَهيّ والوَحي النَبَويّ وحِوار الأَقوام والمَلائكَة. الجامِع: تَجسيد الكَلام كأَداة الإفصاح.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «قول» هنا في 1 موضع/مواضع: قَالَ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «القول والكلام والبيان» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «قول» في القرءان: إخراج المَعنى من النَفس إلى الخارج بِواسطَة اللَّفظ. يَجمَع القَول الإلَهيّ والوَحي النَبَويّ وحِوار الأَقوام والمَلائكَة. الجامِع: تَجسيد الكَلام كأَداة الإفصاح.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: الجذر وَجه القُرب الفَرق عن «قول» الشاهد ------------ كلم الكَلام «كلم» الكَلام كَكُلّ (المَفهوم العامّ).

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة قَالَ: الشاهِد الأَوَّل — البَقَرَة 30: ﴿وَإِذۡ قَالَ رَبُّكَ لِلۡمَلَٰٓئِكَةِ﴾ استِبدال «قَالَ» بـ«كَلَّمَ» يُحَوِّل المَعنى من القَول الإفصاحيّ إلى الكَلام كَمَفهوم. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر ل1 في الآية
لَهُمۡ
حروف الجر والعطف 1168 في المتن

مدلول الجذر: «ل» لام عودٍ واختصاصٍ مع الضمير: شيءٌ لكم، أو لهم، أو له، أو لها. خصوصيّتها أنّها تنسب الحكم إلى جهة محدّدة: قد يكون الحكم نفعًا، أو ملكًا، أو ثبوتًا، أو جزاءً، أو غرضًا، أو خطابًا موجّهًا، أو تبعةً راجعة إلى صاحبها. فهي لا تلصق الحكم بالفعل كالباء، ولا تجعله صادرًا من أصلٍ كمِن، ولا ترسم ظرفًا كفي، بل تردّ المذكور إلى جهة الضمير وتجعله ثابت العلاقة بها.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ل» هنا في 1 موضع/مواضع: لَهُمۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «حروف الجر والعطف» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «ل» لام عودٍ واختصاصٍ مع الضمير: شيءٌ لكم، أو لهم، أو له، أو لها. خصوصيّتها أنّها تنسب الحكم إلى جهة محدّدة: قد يكون الحكم نفعًا، أو ملكًا، أو ثبوتًا، أو جزاءً، أو غرضًا، أو خطابًا موجّهًا، أو تبعةً راجعة إلى صاحبها.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: يفترق «ل» عن «ب» بأنّ الباء للملابسة والتعلّق بالفعل، واللام لعود الحكم إلى جهة الضمير. ويفترق عن «مِن» بأنّ مِن منشأٌ أو بعضٌ أو ابتداء، واللام جهة عودٍ وثبوت.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة لَهُمۡ: استبدال اللام بمِن يحوّل الاختصاص إلى منشأ، واستبدالها بالباء يحوّل حقّ الجهة إلى ملابسةٍ فعليّة. ففي البَقَرَة 22 ﴿رِزۡقٗا لَّكُمۡۖ﴾ لو وضعت «منكم» لانقلب الرزق نابعًا منهم لا مُعَدًّا لهم، ولو وضعت «بكم» لصار ملابسةً للفعل لا اختصاصًا بالجهة. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر ءخو1 في الآية
أَخُوهُمۡ
الأبناء والذرية | الأمم والشعوب والجماعات | الإيمان والتصديق | الشر والسوء والخبث 96 في المتن

مدلول الجذر: صلةُ قرابةٍ أفقيّةٍ تجعل الطرفَين شريكَين في أصلٍ واحد — نسبٍ أو إيمانٍ أو قومٍ أو مخالطة — فتستدعي حقًّا أو موقفًا بحسب السياق، وقد تنعكس وجهتها فتكون أخوّةَ خيرٍ أو أخوّةَ شرّ.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ءخو» هنا في 1 موضع/مواضع: أَخُوهُمۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الأبناء والذرية الأمم والشعوب والجماعات الإيمان والتصديق الشر والسوء والخبث» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: صلةُ قرابةٍ أفقيّةٍ تجعل الطرفَين شريكَين في أصلٍ واحد — نسبٍ أو إيمانٍ أو قومٍ أو مخالطة — فتستدعي حقًّا أو موقفًا بحسب السياق، وقد تنعكس وجهتها فتكون أخوّةَ خيرٍ أو أخوّةَ شرّ.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: يمتاز «ءخو» عن «صحب» بأنّ الصحبة مجاورةٌ ومرافقةٌ قد تزول بزوال سببها، أمّا الأخوّة فرابطةُ أصلٍ مشترَكٍ يترتّب عليها حقٌّ وانتماء.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة أَخُوهُمۡ: استبداله بـ«صاحب» في قوله في الحجرات ﴿فَأَصۡلِحُواْ بَيۡنَ أَخَوَيۡكُمۡ﴾ يُفقِد المعنى فالإصلاح هنا منبنٍ على رابطةٍ إيمانيّةٍ جامعةٍ لا على مرافقةٍ عابرة. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر لوط1 في الآية
لُوطٌ
الأنبياء والرسل والأعلام 27 في المتن

مدلول الجذر: لوط في القرآن اسم لرسولٍ مفضَّلٍ يواجه قومًا استعلنوا بفاحشة وخبائث، فينكرها عليهم صراحةً، ويقع عند اسمه مشهدُ الامتحان الحاد بين ضغط القوم وتثبيت الوحي، ثم يُفرَز الناس حوله إلى آلٍ منجَّين وامرأةٍ داخلةٍ في الهالكين، ويغدو قومه بعد ذلك مثالًا متكررًا لعاقبة التكذيب والفساد.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «لوط» هنا في 1 موضع/مواضع: لُوطٌ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الأنبياء والرسل والأعلام» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: لوط في القرآن اسم لرسولٍ مفضَّلٍ يواجه قومًا استعلنوا بفاحشة وخبائث، فينكرها عليهم صراحةً، ويقع عند اسمه مشهدُ الامتحان الحاد بين ضغط القوم وتثبيت الوحي، ثم يُفرَز الناس حوله إلى آلٍ منجَّين وامرأةٍ داخلةٍ في الهالكين.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: - شعيب: يشترك لوط مع شعيب في صيغة «أَخُوهُمۡ» داخل مقام الدعوة — «إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ لُوطٌ» (الشعراء 161) كما يقابلها «إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ شُعَيۡبٌ» (الشعراء 177).

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة لُوطٌ: - «قوم لوط» لا يستقيم استبداله بـ«قومٍ مجردة» لأن حضور اسم لوط هو الذي يربط القوم بمثال إنذاري معلوم ومتكرر يُستدعى للمقايسة: «وما قوم لوط منكم ببعيد». - «آل لوط» لا يساويه «أهله» في جميع المواضع. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر ألا1 في الآية
أَلَا
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 54 في المتن

مدلول الجذر: «ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان؛ تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا. معناها المحكم من داخل المواضع: تنبيه يسبق كلامًا يُراد إحضاره بقوّة، سواء جاء في صيغة إعلان مؤكَّد، أو سؤال تحريضيّ، أو كشف حال، أو تقرير عاقبة.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ألا» هنا في 1 موضع/مواضع: أَلَا. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: - «إنّ» تؤكّد الخبر داخل الجملة، أمّا «ألا» فتضيف قبل الخبر تنبيهًا واستفتاحًا ولذلك يجتمعان كثيرًا في «ألا إنّ».

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة أَلَا: لو حُذفت «ألا» من يونس 55 لبقي الخبر ﴿إِنَّ لِلَّهِ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ﴾، لكن يضعف استفتاح التنبيه الذي يسبق الإعلان. ولو استُبدلت بـ«إنّ» وحدها صار الكلام توكيدًا خبريًّا لا استيقافًا افتتاحيًّا. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر وقي1 في الآية
تَتَّقُونَ
الأمر والطاعة والعصيان | الحفظ والصون 258 في المتن

مدلول الجذر: «وقي» يدلّ على جعل حاجزٍ يحول بين الشيء وما يضرّه فإذا كان الحاجز بين العبد ومورد المؤاخذة ـ وهو الطاعة ـ فهو التقوى، ومَن استقرّ عليه فهو من «المتّقين» وإذا كان حائلًا فعليًّا بين الجسد أو الجماعة أو النفس وبين المكروه فهو الوقاية والدفع، طلبًا في الدعاء أو إخبارًا بوقوعه من الله.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «وقي» هنا في 1 موضع/مواضع: تَتَّقُونَ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الأمر والطاعة والعصيان الحفظ والصون» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «وقي» يدلّ على جعل حاجزٍ يحول بين الشيء وما يضرّه فإذا كان الحاجز بين العبد ومورد المؤاخذة ـ وهو الطاعة ـ فهو التقوى، ومَن استقرّ عليه فهو من «المتّقين».. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: «وقي» ليس «خوفًا» فالخوف انفعالٌ قلبيّ يضطرب به القلب، و«وقي» فعلُ احترازٍ يُقيم حاجزًا. وليس «خشية».

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة تَتَّقُونَ: في ﴿ٱتَّقُواْ ٱللَّهَ﴾ لا يؤدّي «اخشوا الله» المعنى نفسه لأنّ المطلوب ليس شعورًا معظِّمًا فحسب، بل اتّخاذ ما يقي من المؤاخذة. وفي ﴿وَقِنَا عَذَابَ ٱلنَّارِ﴾ لا يكفي «احفظنا» لأنّ النصّ يطلب حائلًا يُدفَع به العذاب لا مجرّد إبقاءٍ على حال. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

اجتماع هذه الجذور يصنع مدلول الآية من الحركة بين جذورها وصيغها وسياقها. فكل جذر يضيف حدًا، ثم تأتي الصيغ والترتيب والاستبدال لتبيّن أي حد هو أصل المعنى وأي حد يقيّده أو يوسعه.

شبكة الاستبدال لكلّ قَولة

7 قَولات · مُختبَرة كاملةً
اختبار ﴿إِذۡ﴾جذر ءذا

لو حذفت أداة الاستحضار لبقي الخبر سردًا عامًا، أما ﴿إِذۡ﴾ فتربط حكم التكذيب بلحظة شاهدة محددة.

اختبار ﴿أَخُوهُمۡ﴾جذر ءخو

لو قيل «رسولهم» فقط لبرز منصب الإرسال وحده، أما «أخوهم» فيحمل قرب الانتماء الذي يزيد حجة الخطاب عليهم.

اختبار ﴿أَلَا تَتَّقُونَ﴾جذر وقي

لو قيل «اتقوا» مباشرة لكان أمرًا صريحًا، أما السؤال التنبيهي فيستوقفهم أولًا ويكشف خللهم قبل الأمر الآتي.

كلّ قَولات الآية ودورها7 قَولات
1أَخُوهُمۡجذر ءخووصف صلة لوط بقومهالقريب: صاحب، رسول، رجل
2إِذۡجذر ءذااستحضار لحظة القولالقريب: حين، وقت، لما
3أَلَاجذر ألاتنبيه افتتاحي للسؤالالقريب: هل، أفلا، أما
4قَالَجذر قولفتح المشهد الحواريالقريب: نادى، أمر، ذكر
5لَهُمۡجذر لتعيين جهة المخاطبينالقريب: إليهم، عليهم، معهم
6لُوطٌجذر لوطاسم الرسول المتكلمالقريب: النبي، الرسول، أخوهم
7تَتَّقُونَجذر وقيمحور السؤال الإنذاريالقريب: تخافون، تطيعون، ترجعون

لطائف وثمرات

  • المشهد حاضر

    ﴿إِذۡ﴾ تجعل القارئ يسمع بداية خطاب لوط بعد حكم التكذيب.

  • قرب الحجة

    لوط يخاطبهم بوصفه أخاهم، فتقوم الحجة من داخل رابطة القوم.

  • بداية الإنذار

    السؤال عن التقوى يفتح باب الإصلاح قبل عرض الفعل المنكر وردّ القوم.

  • الأخوة قبل الرسالة

    ذُكرت الأخوة هنا قبل أن يصرح في الآية التالية بأنه رسول، فبدأ الخطاب من جهة القرب ثم ثبت جهة البلاغ.

  • السؤال قبل الأمر

    جاء ﴿أَلَا تَتَّقُونَ﴾ ثم ﴿فَٱتَّقُواْ﴾، فالسؤال يوقظ والأمر يلزم.

روابط موسوعيّة من الآية

قرائن بناء المدلول

  • الانتقال من الحكم إلى المشهد

    بعد ﴿كَذَّبَتۡ قَوۡمُ لُوطٍ ٱلۡمُرۡسَلِينَ﴾، تأتي ﴿إِذۡ قَالَ﴾ لتعرض اللحظة التي يظهر فيها البلاغ الذي كذبوه.

  • قرب الرسول من المخاطبين

    ﴿أَخُوهُمۡ﴾ تجعل القول صادرًا من داخل رابطة القوم، فلا يكون الخطاب غريبًا عنهم من جهة الانتماء.

  • سؤال التقوى

    ﴿أَلَا تَتَّقُونَ﴾ تجمع التنبيه والسؤال والتحريض، وتفتح محور الآيات اللاحقة: التقوى والطاعة ونفي الأجر.

الرسم والهيئة

المحسوم وغير المحسوم
  • رسم ﴿إِذۡ﴾

    ملاحظة رسمية غير محسومة.

  • رسم ﴿تَتَّقُونَ﴾

    ملاحظة رسمية غير محسومة.

إحصاءات الآية واستنباطات عابرة للصفحات

7قَولات الآية
7جذور مميزة
6حقول دلالية
جذور متكررة
10آيات السياق
وصلات موسوعية
19الجزء
374صفحة المصحف

مخططات سريعة

توزيع جذور الآية

ءذا 1
قول 1
ل 1
ءخو 1
لوط 1
ألا 1
وقي 1

حقول الآية

أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 2
القول والكلام والبيان 1
حروف الجر والعطف 1
الأبناء والذرية | الأمم والشعوب والجماعات | الإيمان والتصديق | الشر والسوء والخبث 1
الأنبياء والرسل والأعلام 1
الأمر والطاعة والعصيان | الحفظ والصون 1

أكثر جذور السياق حضورًا

لا توجد نافذة سياق كافية.

الجذور في الآية

بيان مختصَر داخل الصفحة
جذر ءذا1 في الآية · 693 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام

«ءذا» أداة تَشُدّ الخطاب إلى لحظة مرجعيّة لا إلى زمن مطلق، وتنتظم على ثلاث جهات لا يشذّ عنها موضع: (أ) «إذ» تستحضر حدثًا واقعًا مضى ليُبنى عليه التذكير والاحتجاج، (ب) «إذا» الشرطيّة تجعل وقوع الحدث المتوقَّع أو المتكرّر زمنًا يُرتَّب عليه جواب، (ج) «إذا» الفجائيّة تكشف انقلاب الحال انقلابًا مباغتًا لا جوابًا مُرتَّبًا. وعلى هذه الجهات تجري «أئذا» الإنكاريّة باستفهام عن إمكان ما بعد اللحظة، و«إذًا» الجوابيّة بربط الجزاء بكلام سابق.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: زاوية الجذر هي الإحالة إلى لحظة محرّكة للخطاب: «إذ» تقيم الحجّة من حدث وقع، و«إذا» الشرطيّة تربط الجواب بحدث يقع أو يتكرّر، و«إذا» الفجائيّة تكشف انقلاب الحال انقلابًا مباغتًا بلا جواب مُرتَّب، و«أئذا» تختبر إمكان ما بعد تلك اللحظة في مقام الإنكار، و«إذًا» تَصِل الجزاء بكلام سابق.

فروق قريبة: الجذر وجه القرب الفرق عن ءذا --------- إن الشرط إن تعلّق الجواب على إمكان الشرط، وءذا يضيف جهة التوقيت والوقوع. لو التعليق لو تفتح فرضًا مخالفًا أو ممتنعًا، وءذا يحيل إلى واقع مستحضَر أو متوقَّع الوقوع أو مباغت. حين الزمن حين اسم زمن أوسع، وءذا أداة تربط الجملة بلحظة تشغيليّة. لم النفي الزمنيّ لم ينفي وقوع الفعل، وءذا يثبت لحظة الإحالة التي يُبنى عليها الكلام.

اختبار الاستبدال: في البَقَرَة 30 لا يقوم «لو» مقام «إذ»؛ لأنّ المقام تذكير بحدث واقع لا فرض ممتنع. وفي هُود 40 لا تقوم «إن» وحدها مقام «إذا»؛ لأنّ مجيء الأمر وفوران التنّور يرسمان لحظة تبدأ عندها النجاة والعقوبة. وفي طه 20 لا تقوم «إذا» الشرطيّة مقام «إذا» الفجائيّة في ﴿فَإِذَا هِيَ حَيَّةٞ تَسۡعَىٰ﴾؛ لأنّ المقام كشف انقلاب مباغت للحال لا ترتيب جواب على شرط.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر قول1 في الآية · 1722 في المتن
القول والكلام والبيان

«قول» في القرءان: إخراج المَعنى من النَفس إلى الخارج بِواسطَة اللَّفظ. يَجمَع القَول الإلَهيّ والوَحي النَبَويّ وحِوار الأَقوام والمَلائكَة. الجامِع: تَجسيد الكَلام كأَداة الإفصاح.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: الخلاصة: «قول» هو جذر الإفصاح القرآني؛ يعمل في خمس وظائف كبرى: القول الإلهي، وأمر التبليغ بـ«قُل»، وحوار الأقوام، وقول الملائكة والكائنات، والقول اسمًا محفوظًا للحجة أو الدعوى. لذلك يُقرأ كل موضع بحسب قائله ومخاطبه ووظيفته في السياق.

فروق قريبة: الجذر وَجه القُرب الفَرق عن «قول» الشاهد ------------ كلم الكَلام «كلم» الكَلام كَكُلّ (المَفهوم العامّ)؛ «قول» الفِعل المُحَدَّد لإخراج المَعنى ﴿وَكَلَّمَ ٱللَّهُ مُوسَىٰ تَكۡلِيمٗا﴾ النِّساء 164 خطب المُخاطَبَة «خطب» المُخاطَبَة المَشهَدِيَّة؛ «قول» الإفصاح المُجَرَّد ﴿وَإِذَا خَاطَبَهُمُ ٱلۡجَٰهِلُونَ﴾ الفُرقان 63 نطق الإخراج اللَّفظيّ «نطق» التَلَفُّظ كَجِسم؛ «قول» القَول كَمَعنى ﴿عُلِّمۡنَا مَنطِقَ ٱلطَّيۡرِ﴾ النَّمل 16 نبأ إبلاغ الخَبَر «نبأ» إبلاغ خَبَر مَخصوص؛ «قول» الإفصاح بأَيّ مَعنى ﴿نَبِّئۡ عِبَادِيٓ أَنِّيٓ﴾ الحِجر 49 بشر الإبشار «بشر» إخبار بسارّ؛ «قول» مُحايد بالنِّسبَة لِلمَضمون ﴿فَبَشَّرۡنَٰهَا﴾ هود 71 الجَوهَر: «قول» جذر الإفصاح المُحايد — يَستَوعِب كل ما يُلفَظ بأَيّ مَعنى. الجَذور الأُخرى تُخَصِّص بالكَيفيّة (خِطاب، نُطق) أَو بالمَضمون (نَبأ، بِشارَة).

اختبار الاستبدال: الشاهِد الأَوَّل — البَقَرَة 30: ﴿وَإِذۡ قَالَ رَبُّكَ لِلۡمَلَٰٓئِكَةِ﴾ استِبدال «قَالَ» بـ«كَلَّمَ» يُحَوِّل المَعنى من القَول الإفصاحيّ إلى الكَلام كَمَفهوم. «قَالَ» تَفصح بِما بَعدها مُباشَرَة («إِنِّي جَاعِلٞ»)، «كَلَّمَ» تَدُلّ على فِعل التَّكليم دون تَخصيص بمَا قِيل. الشاهِد الثاني — الإخلاص 1: ﴿قُلۡ هُوَ ٱللَّهُ أَحَدٌ﴾ استِبدال «قُل» بـ«اِنطُق» يَحفَظ المَعنى لَفظيًّا لكن يَفقُد التَكليف. «قُل» في القرءان أَمرٌ بالتَّبليغ — تَكليف نَبَويّ بإفصاح المَعنى للنَّاس. «اِنطُق» مُجَرَّد تَلَفُّظ. الشاهِد الثالث — البَقَرَة 30 (تَكمِلَة): ﴿قَالُوٓاْ أَتَجۡعَلُ فِيهَا مَن يُفۡسِدُ﴾ استِبدال «قَالُوٓاْ» بـ«تَكَلَّمُوۡاْ» يَحفَظ الحَدَث لكن يَفقُد المُحاوَرَة. «قَالُوٓاْ» في القَصَص = ابتِداء حِوار، «تَكَلَّمُوۡاْ» = فِعل التَكَلُّم بِغَير تَخصيص محاوَرة.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر ل1 في الآية · 1168 في المتن
حروف الجر والعطف

«ل» لام عودٍ واختصاصٍ مع الضمير: شيءٌ لكم، أو لهم، أو له، أو لها. خصوصيّتها أنّها تنسب الحكم إلى جهة محدّدة: قد يكون الحكم نفعًا، أو ملكًا، أو ثبوتًا، أو جزاءً، أو غرضًا، أو خطابًا موجّهًا، أو تبعةً راجعة إلى صاحبها. فهي لا تلصق الحكم بالفعل كالباء، ولا تجعله صادرًا من أصلٍ كمِن، ولا ترسم ظرفًا كفي، بل تردّ المذكور إلى جهة الضمير وتجعله ثابت العلاقة بها.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: خلاصة الجذر: عود حكمٍ إلى جهة يحدّدها الضمير. يدخل في ذلك الاختصاص والثبوت والاستحقاق والغرض والتوجيه والتبعة، ولا تُحمَل كلمةٌ لاحقة على الجذر إلا إذا كانت هي اللام المتّصلة نفسها.

فروق قريبة: يفترق «ل» عن «ب» بأنّ الباء للملابسة والتعلّق بالفعل، واللام لعود الحكم إلى جهة الضمير. ويفترق عن «مِن» بأنّ مِن منشأٌ أو بعضٌ أو ابتداء، واللام جهة عودٍ وثبوت. ويفترق عن «على» بأنّ على تجعل التبعة أو الثقل واقعًا على الجهة، أمّا اللام فتردّ الحكم إلى الجهة وتثبته لها أو إليها بحسب السياق؛ ولذلك يبرز الفرق في البقرة 286 ﴿لَهَا مَا كَسَبَتۡ وَعَلَيۡهَا مَا ٱكۡتَسَبَتۡۗ﴾.

اختبار الاستبدال: استبدال اللام بمِن يحوّل الاختصاص إلى منشأ، واستبدالها بالباء يحوّل حقّ الجهة إلى ملابسةٍ فعليّة. ففي البَقَرَة 22 ﴿رِزۡقٗا لَّكُمۡۖ﴾ لو وضعت «منكم» لانقلب الرزق نابعًا منهم لا مُعَدًّا لهم، ولو وضعت «بكم» لصار ملابسةً للفعل لا اختصاصًا بالجهة. لذلك لا تستقيم مواضع «لكم» و«لهم» على معنى الجذر مع هذه الحروف.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر ءخو1 في الآية · 96 في المتن
الأبناء والذرية | الأمم والشعوب والجماعات | الإيمان والتصديق | الشر والسوء والخبث

صلةُ قرابةٍ أفقيّةٍ تجعل الطرفَين شريكَين في أصلٍ واحد — نسبٍ أو إيمانٍ أو قومٍ أو مخالطة — فتستدعي حقًّا أو موقفًا بحسب السياق، وقد تنعكس وجهتها فتكون أخوّةَ خيرٍ أو أخوّةَ شرّ.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: «ءخو» ليس نسب الدم وحده؛ يرد للأخ الشقيق والأخت والإخوة، ولإخوان الإيمان، ولأخوّة القوم في خطاب الرسل، وللأخت بمعناها الرمزيّ بين الأمم والآيات، وينعكس فيكون أخوّةَ سوءٍ كإخوان الشياطين.

فروق قريبة: يمتاز «ءخو» عن «صحب» بأنّ الصحبة مجاورةٌ ومرافقةٌ قد تزول بزوال سببها، أمّا الأخوّة فرابطةُ أصلٍ مشترَكٍ يترتّب عليها حقٌّ وانتماء. ويمتاز عن «عشيرة» بأنّ العشيرة الجماعةُ الممتدّة، والأخ أضيقُ حلقات النسب وأقربها، ولذلك يُعطف الأخصُّ على الأعمّ في قوله في المجادلة ﴿أَوۡ إِخۡوَٰنَهُمۡ أَوۡ عَشِيرَتَهُمۡ﴾.

اختبار الاستبدال: استبداله بـ«صاحب» في قوله في الحجرات ﴿فَأَصۡلِحُواْ بَيۡنَ أَخَوَيۡكُمۡ﴾ يُفقِد المعنى؛ فالإصلاح هنا منبنٍ على رابطةٍ إيمانيّةٍ جامعةٍ لا على مرافقةٍ عابرة. وكذلك استبداله في قوله في الأعراف ﴿وَإِلَىٰ عَادٍ أَخَاهُمۡ هُودٗا﴾ بـ«صاحبهم» يُفقِد دلالةَ كون الرسول من نسب القوم نفسه — وهي الدلالة المقصودة من «أخاهم» المتكرّرة في خطاب الرسل.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر لوط1 في الآية · 27 في المتن
الأنبياء والرسل والأعلام

لوط في القرآن اسم لرسولٍ مفضَّلٍ يواجه قومًا استعلنوا بفاحشة وخبائث، فينكرها عليهم صراحةً، ويقع عند اسمه مشهدُ الامتحان الحاد بين ضغط القوم وتثبيت الوحي، ثم يُفرَز الناس حوله إلى آلٍ منجَّين وامرأةٍ داخلةٍ في الهالكين، ويغدو قومه بعد ذلك مثالًا متكررًا لعاقبة التكذيب والفساد.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: لوط هو اسم الرسول الذي يفضح القرآن عنده الفاحشة المعلنة، ويُظهر به ضيق النبي تحت ضغط الفساد، ثم يُقرر نجاة آله المؤمنين وهلاك القوم، حتى يصبح قوم لوط مثالًا إنذاريًا حاضرًا في الخطاب.

فروق قريبة: لوط يقابل جذري نوح وشعيب في خاصيتين بارزتين مشتركتين تُظهر بالمقارنة حدود كل اسم: - نوح: يشترك لوط مع نوح في أن كليهما يرد مع امرأته في التَّحرِيم 10 في سياق المثل للكافرين، وكلاهما أُدرج في سجل الأمم. لكن نوح في مواضعه يمثل امتداد الدعوة الطويل وطول المكث — «أَلۡفَ سَنَةٍ إِلَّا خَمۡسِينَ عَامٗا»، بينما يبرز لوط في لحظة المواجهة الحادة مع فاحشة متجاهرة وفرز سريع بين آل ناجين وقوم مأخوذين في ليلة واحدة. - شعيب: يشترك لوط مع شعيب في صيغة «أَخُوهُمۡ» داخل مقام الدعوة — «إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ لُوطٌ» (الشعراء 161) كما يقابلها «إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ شُعَيۡبٌ» (الشعراء 177). كلاهما يُعرَّف بصفة الأخوّة في مشهد الإنذار. غير أن شعيب يختلف عن لوط في أن مدار دعوته التشريع الاقتصادي (إيفاء الكيل والميزان)، بينما لوط يتحدد بكشف الفاحشة المجاهرة وخبائث بيئة كاملة. وبينما يُهدَّد شعيب بالرجم والإخراج، يُهدَّد لوط بالإخراج وحده — «لَتَكُونَنَّ مِنَ ٱلۡمُخۡرَجِينَ» — دون ذكر رجم، مما يعكس

اختبار الاستبدال: - «قوم لوط» لا يستقيم استبداله بـ«قومٍ مجردة»؛ لأن حضور اسم لوط هو الذي يربط القوم بمثال إنذاري معلوم ومتكرر يُستدعى للمقايسة: «وما قوم لوط منكم ببعيد». - «آل لوط» لا يساويه «أهله» في جميع المواضع؛ لأن «آل لوط» صار تركيبًا قرآنيًا يحمل دلالة الفرز والنجاة الجماعية تحت اسمه، بينما «الأهل» أشمل وأقل تحديدًا. - «امرأة لوط» لا تؤديها «امرأة رجل صالح»؛ لأن المقصود في التَّحرِيم 10 إبطال توهم أن مجاورة الرسول تنجي بذاتها — والتسمية هي التي تحمل ثقل هذا الإبطال. - «يا لوط» لا يعادل «يا رجل»؛ لأن النداء هنا يتركز على النبي نفسه بوصفه رأس المواجهة وموضوع التهديد أو التثبيت المباشر. - «إخوان لوط» لا يمكن اختزاله إلى «القوم فقط»؛ لأن التركيب يُحوّل الاسم إلى مرجع جماعي معروف في سجل المكذبين، ويجعل لوطًا نقطة تعريفية للجماعة لا مجرد نبي تابع.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر ألا1 في الآية · 54 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام

«ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان؛ تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا. معناها المحكم من داخل المواضع: تنبيه يسبق كلامًا يُراد إحضاره بقوّة، سواء جاء في صيغة إعلان مؤكَّد، أو سؤال تحريضيّ، أو كشف حال، أو تقرير عاقبة.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: «ألا» علامة تنبيه قبل الكلام المهمّ؛ قوّتها ليست في معنى لفظيّ مشتقّ، بل في نقل الجملة التالية إلى مقام الاستحضار والإلزام.

فروق قريبة: - «إنّ» تؤكّد الخبر داخل الجملة، أمّا «ألا» فتضيف قبل الخبر تنبيهًا واستفتاحًا؛ ولذلك يجتمعان كثيرًا في «ألا إنّ». - «هل» و«أ» تُستعملان لطلب الجواب، أمّا «ألا» في مواضع السؤال فتجعل السؤال نفسه استيقاظًا وتوجيهًا لا مجرّد استخبار. - «أمّا» تفصِّل أو تستفتح في بنية شرطيّة، أمّا «ألا» فالغالب فيها إحضار المخاطب أمام الجملة التالية مباشرة بلا تفصيل.

اختبار الاستبدال: لو حُذفت «ألا» من يونس 55 لبقي الخبر ﴿إِنَّ لِلَّهِ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ﴾، لكن يضعف استفتاح التنبيه الذي يسبق الإعلان. ولو استُبدلت بـ«إنّ» وحدها صار الكلام توكيدًا خبريًّا لا استيقافًا افتتاحيًّا. وفي التوبة 13 حذفها من ﴿أَلَا تُقَٰتِلُونَ﴾ يجعل السؤال أهدأ وأقلّ تحريضًا. وهذا الاختبار داخليّ يُبرز أنّ الأداة تضيف مقام التنبيه لا مضمونًا لفظيًّا.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر وقي1 في الآية · 258 في المتن
الأمر والطاعة والعصيان | الحفظ والصون

«وقي» يدلّ على جعل حاجزٍ يحول بين الشيء وما يضرّه؛ فإذا كان الحاجز بين العبد ومورد المؤاخذة ـ وهو الطاعة ـ فهو التقوى، ومَن استقرّ عليه فهو من «المتّقين»؛ وإذا كان حائلًا فعليًّا بين الجسد أو الجماعة أو النفس وبين المكروه فهو الوقاية والدفع، طلبًا في الدعاء أو إخبارًا بوقوعه من الله. والجامع في كلّ موضع: مُتَّقًى منه، ومُتَّقٍ، وحاجزٌ ثالثٌ يحول بينهما ـ لا مجرّد شعورٍ بالمخوف.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: «وقي» هو الاحتراز الحافظ: إقامة حاجزٍ يحول بين الذات والضرر ـ تقوًى في مجال التكليف باتّقاء الله، ووقايةً في المجال الحسّيّ، ودفعًا للعذاب أو الحَرّ أو خصلةٍ مهلكة.

فروق قريبة: «وقي» ليس «خوفًا»؛ فالخوف انفعالٌ قلبيّ يضطرب به القلب، و«وقي» فعلُ احترازٍ يُقيم حاجزًا. وليس «خشية»؛ فالخشية علمٌ بعظمة المخشيّ يثمر تعظيمًا في القلب، أمّا الوقاية فحاجزٌ عمليّ خارج القلب. وليس «حَذَرًا»؛ فالحَذَر تَيَقُّظٌ وتَوَقُّعٌ للمكروه، والوقاية ما يُتَّخذ بعد الحَذَر ليحول دونه. وليس «حِفظًا»؛ فالحِفظ إبقاءُ الشيء سليمًا على حاله، والوقاية دفعُ ما يهدّده قبل أن يصيبه. فالجذر يَفترق عن جيرانه كلِّهم بأنّه إقامةُ الحائل لا الانفعال ولا مجرّد الإبقاء.

اختبار الاستبدال: في ﴿ٱتَّقُواْ ٱللَّهَ﴾ لا يؤدّي «اخشوا الله» المعنى نفسه؛ لأنّ المطلوب ليس شعورًا معظِّمًا فحسب، بل اتّخاذ ما يقي من المؤاخذة. وفي ﴿وَقِنَا عَذَابَ ٱلنَّارِ﴾ لا يكفي «احفظنا»؛ لأنّ النصّ يطلب حائلًا يُدفَع به العذاب لا مجرّد إبقاءٍ على حال. وفي ﴿تَقِيكُمُ ٱلۡحَرَّ﴾ لا يصلح معنى الخوف أصلًا؛ إذ السربال جسمٌ حائلٌ لا قلبٌ يخاف. وفي ﴿وَمَن يُوقَ شُحَّ نَفۡسِهِۦ﴾ لو وُضِع «يَحذَر» لانقلب المعنى إلى تَوَقُّعٍ، والمراد إقامة الحاجز بين النفس وخصلتها.

فتح صفحة الجذر الكاملة

القَولات (تفكيك ميكانيكيّ)

الترتيبالقَولة ↗الصيغةالجذر
1إِذۡإذءذا
2قَالَقالقول
3لَهُمۡلهمل
4أَخُوهُمۡأخوهمءخو
5لُوطٌلوطلوط
6أَلَاألاألا
7تَتَّقُونَتتقونوقي

السياق القريب (٥ قبل · ٥ بعد)

السياق السابق يقرر تكذيبهم للمرسلين، والسياق اللاحق يبيّن مضمون الدعوة: تقرير الرسالة والأمانة، الأمر بتقوى الله وطاعة الرسول، ونفي طلب الأجر. لذلك تمثل هذه الآية عتبة الخطاب المباشر.

  • سياق قريبالشعراء 156

    وَلَا تَمَسُّوهَا بِسُوٓءٖ فَيَأۡخُذَكُمۡ عَذَابُ يَوۡمٍ عَظِيمٖ

  • سياق قريبالشعراء 157

    فَعَقَرُوهَا فَأَصۡبَحُواْ نَٰدِمِينَ

  • سياق قريبالشعراء 158

    فَأَخَذَهُمُ ٱلۡعَذَابُۚ إِنَّ فِي ذَٰلِكَ لَأٓيَةٗۖ وَمَا كَانَ أَكۡثَرُهُم مُّؤۡمِنِينَ

  • سياق قريبالشعراء 159

    وَإِنَّ رَبَّكَ لَهُوَ ٱلۡعَزِيزُ ٱلرَّحِيمُ

  • سياق قريبالشعراء 160

    كَذَّبَتۡ قَوۡمُ لُوطٍ ٱلۡمُرۡسَلِينَ

  • الآية الحاليةالشعراء 161

    إِذۡ قَالَ لَهُمۡ أَخُوهُمۡ لُوطٌ أَلَا تَتَّقُونَ

  • سياق قريبالشعراء 162

    إِنِّي لَكُمۡ رَسُولٌ أَمِينٞ

  • سياق قريبالشعراء 163

    فَٱتَّقُواْ ٱللَّهَ وَأَطِيعُونِ

  • سياق قريبالشعراء 164

    وَمَآ أَسۡـَٔلُكُمۡ عَلَيۡهِ مِنۡ أَجۡرٍۖ إِنۡ أَجۡرِيَ إِلَّا عَلَىٰ رَبِّ ٱلۡعَٰلَمِينَ

  • سياق قريبالشعراء 165

    أَتَأۡتُونَ ٱلذُّكۡرَانَ مِنَ ٱلۡعَٰلَمِينَ

  • سياق قريبالشعراء 166

    وَتَذَرُونَ مَا خَلَقَ لَكُمۡ رَبُّكُم مِّنۡ أَزۡوَٰجِكُمۚ بَلۡ أَنتُمۡ قَوۡمٌ عَادُونَ