قَ
قَولات
موسوعة جذور القرءان

مدلول الآية · قراءة داخليّة من الجذور والسياقالبَقَرَة١٢

الجزء 1صفحة 37 قَولات6 حقول

أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ وَلَٰكِن لَّا يَشۡعُرُونَ ١٢

◈ خلاصة المدلول

الآية ردٌّ إلهيّ مباشر على دعوى الإصلاح في الآية السابقة. «أَلَآ» تفتح بتنبيه استيقافيّ يُحكم على القارئ والمخاطَب معًا الإصغاءَ لما يلي، ثم ﴿إِنَّهُمۡ﴾ تُثبّت الحكم على الجماعة بعينها لا على غيرها. ﴿هُمُ﴾ ضمير فصل يحصر الوصف فيهم ويُلغي أيّ شريك في هذه الدعوى. «ٱلۡمُفۡسِدُونَ» بأل التعريف يُقلب دعواهم رأسًا على عقب: هم الذين يُفسدون لا يُصلحون. ثم يأتي ﴿وَلَٰكِن﴾ استدراكًا يُصحّح الظنّ بأنّ الدعوى مقصودة أو معذورة، لينتهي بـ﴿لَّا يَشۡعُرُونَ﴾ الذي يكشف أنّ المأزق ليس النيّة بل غياب الإدراك الدقيق: لا يشعرون بفسادهم ولا بتناقض قولهم مع حقيقتهم. الآية بهذا البناء جملةٌ إلهيّة ذات قطبين: قطب الحكم القاطع وقطب السبب الكاشف.

كيف وصلنا إلى المدلول

الآية 12 من البقرة لا تقف بمعزل، بل هي خاتمة جولة بدأت في الآية 11: ﴿وَإِذَا قِيلَ لَهُمۡ لَا تُفۡسِدُواْ فِي ٱلۡأَرۡضِ قَالُوٓاْ إِنَّمَا نَحۡنُ مُصۡلِحُونَ﴾.

  • تلك الآية حكت دعواهم، وهذه الآية تردّها بصوت الخطاب الإلهيّ مباشرةً.
  • وحركة الردّ تمرّ بثلاث طبقات:

الطبقة الأولى: الاستفتاح بـ«أَلَآ».

  • «أَلَآ» ليست استفهامًا يطلب الجواب، ولا مجرّد فاصل عبور.
  • إنّها أداة توقف واستيقاف تُخبر السامع أنّ ما بعدها حكمٌ بالغ الشأن، يستوجب الإصغاء التامّ.
  • ومعناها الوظيفيّ: «انتبه، فإنّ ما تسمعه يستحقّ التوقّف».
  • وحين تنتهي بـ﴿إِنَّهُمۡ﴾ تُدرك أنّ التنبيه مقدّمة للحكم العامّ على جماعة بعينها.

الفرق الحاسم: لو جاء الخبر مباشرةً بـ﴿إِنَّهُمۡ﴾ دون «أَلَآ» لصار مجرّد تقرير، لكنّ «أَلَآ» تجعله إعلانًا رسميًّا لا يُناقَش.

الطبقة الثانية: تثبيت الحكم.

  • ﴿إِنَّهُمۡ﴾ توثّق الحكم على الجماعة الغائبة المحدَّدة، و﴿هُمُ﴾ الفصليّة تُضيف حصرًا حاسمًا: لا الذين يُقال لهم المفسدون، بل هم في أنفسهم المفسدون.
  • «ٱلۡمُفۡسِدُونَ» بأل التعريف لا تنكيرها كلمةٌ مفتاحيّة: في الآية 11 نُسب إليهم الإصلاح، وهنا يعود الجذر نفسه «فسد» في صيغة الجمع المعرَّف لا المنكَّر ليقلب المعادلة: دعواهم الإصلاح، والحكم الكاشف أنّهم المفسدون بعينهم.
  • والاختلاف بين ﴿مُصۡلِحُونَ﴾ في الآية 11 و«ٱلۡمُفۡسِدُونَ» في الآية 12 ليس مجرّد تضادّ، بل هو كشفٌ أنّ الصفة الحقيقيّة عكس الدعوى تمامًا.

الطبقة الثالثة: الاستدراك الكاشف.

  • ﴿وَلَٰكِن﴾ لا تلغي الحكم السابق، بل تُضيف بُعدًا جديدًا: التوقّع بعد الإعلان عن فسادهم هو أنّهم ربّما يعرفون ذلك ويتعمّدون الكذب.
  • ﴿وَلَٰكِن﴾ تُصحّح هذا التوقّع: ليس الأمر تعمّدًا خالصًا، بل ﴿لَّا يَشۡعُرُونَ﴾.
  • وهنا يُضيف «لا يشعرون» دقّةً فائقة: الشعور إدراك دقيق لأثر قريب أو خفيّ، وهؤلاء محرومون من هذا الإدراك.
  • لا يشعرون بأنّهم مفسدون في أنفسهم، ولا يشعرون بتناقض دعواهم مع فعلهم، ولا يشعرون بالأثر الذي يتركه فسادهم.

والسياق يعزّز هذه القراءة: في الآية 9 ﴿يُخَٰدِعُونَ ٱللَّهَ وَٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ وَمَا يَخۡدَعُونَ إِلَّآ أَنفُسَهُمۡ وَمَا يَشۡعُرُونَ﴾ وردت ﴿وَمَا يَشۡعُرُونَ﴾ في نهاية وصف خداع مماثل.

  • وكذلك في الآية 13 التي تأتي بعد الآية المدروسة مباشرةً: «أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلسُّفَهَآءُ وَلَٰكِن لَّا يَعۡلَمُونَ».
  • هذا التناظر البنيويّ بين الآية 12 والآية 13 محكمٌ: في الأولى الحكم «ٱلۡمُفۡسِدُونَ» والقصور ﴿لَّا يَشۡعُرُونَ﴾، وفي الثانية الحكم «ٱلسُّفَهَآءُ» والقصور ﴿لَّا يَعۡلَمُونَ﴾.
  • الشعور هنا أدقّ من العلم: إنّهم لا يصلون حتى إلى إدراك الأثر القريب من أفعالهم، وهو أشدّ وصفًا لحال الانغلاق من مجرّد نفي العلم.

أثر كلّ جذر في بناء المدلول

هذه الخريطة تفصل أثر كل جذر في الآية ثم تجمعها: الجذور هنا هي ألا، إن، هم، فسد، لكن، لا، شعر. المقصود ليس إعادة تعريف الجذور، بل بيان كيف تدخل كل مادة في بناء مدلول الآية.

جذر ألا1 في الآية
أَلَآ
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 54 في المتن

مدلول الجذر: «ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان؛ تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا. معناها المحكم من داخل المواضع: تنبيه يسبق كلامًا يُراد إحضاره بقوّة، سواء جاء في صيغة إعلان مؤكَّد، أو سؤال تحريضيّ، أو كشف حال، أو تقرير عاقبة.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ألا» هنا في 1 موضع/مواضع: أَلَآ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: - «إنّ» تؤكّد الخبر داخل الجملة، أمّا «ألا» فتضيف قبل الخبر تنبيهًا واستفتاحًا ولذلك يجتمعان كثيرًا في «ألا إنّ».

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة أَلَآ: لو حُذفت «ألا» من يونس 55 لبقي الخبر ﴿إِنَّ لِلَّهِ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ﴾، لكن يضعف استفتاح التنبيه الذي يسبق الإعلان. ولو استُبدلت بـ«إنّ» وحدها صار الكلام توكيدًا خبريًّا لا استيقافًا افتتاحيًّا. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر إن1 في الآية
إِنَّهُمۡ
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء 2233 في المتن

مدلول الجذر: «إن» المكسورة أداة تثبيت موقف الخطاب من المضمون: «إنَّ» المشدّدة تقرّر الخبر وتثبته، و«إنْ» الشرطيّة تعلّق الجواب على وقوع الشرط، و«إنْ» النافية تنفي المضمون مقصورًا بـ«إلّا»، و«إنْ» المخفّفة من الثقيلة تثبت مع لام فارقة، و«إنَّما» تحصر الحكم في جهته. وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «إن» هنا في 1 موضع/مواضع: إِنَّهُمۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام أدوات النفي والاستثناء» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: الجذر وجه القرب الفرق عن إن --------- لعل ربط بين فعل ومآل لعل تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وإن تثبت الخبر أو تعلّق الجواب أو تنفيه حصرًا.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة إِنَّهُمۡ: في البَقَرَة 6 ﴿إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ﴾ لا تقوم «لعل» مقام «إنَّ» لأنّ الآية تقرّر حالًا محكومًا مثبتًا لا مآلًا مرجوًّا. في البَقَرَة 23 ﴿وَإِن كُنتُمۡ فِي رَيۡبٖ﴾ لا تقوم «إذا» مقام «إنْ» لأنّ المطلوب اختبار شرطٍ مُمكِن لا تحديد لحظة وقوعه. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر هم1 في الآية
هُمُ
الضمائر وأسماء الإشارة 444 في المتن

مدلول الجذر: التعريف المحكم: ضمير غائب جمعيّ يحيل على مرجع مذكور أو معلوم من السياق، يؤدّي الإسناد إليه أو الفصل والحصر فيه، وتلحق به صورة المثنى «هما».

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «هم» هنا في 1 موضع/مواضع: هُمُ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الضمائر وأسماء الإشارة» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: التعريف المحكم: ضمير غائب جمعيّ يحيل على مرجع مذكور أو معلوم من السياق، يؤدّي الإسناد إليه أو الفصل والحصر فيه، وتلحق به صورة المثنى «هما».. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: يفترق «هم» عن سائر الضمائر بجهة الإحالة: فهو للغائب الجمعيّ، بخلاف «ءنت» للمخاطب الحاضر، و«نحن» للمتكلّم الجمعيّ، و«هو» للمفرد الغائب.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة هُمُ: في قوله ﴿وَأُوْلَٰٓئِكَ هُمُ ٱلۡمُفۡلِحُونَ﴾ (البقرة 5) لو حُذف ضمير «هم» أو استُبدل بإعادة «أولئك» لذهب الفصلُ والحصر، فصار «أولئك المفلحون» جملةً تثبت الفلاح لهم دون قصره عليهم، بينما «هم» الفاصلة تفيد أنهم المفلحون لا غيرهم. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر فسد1 في الآية
ٱلۡمُفۡسِدُونَ
الفساد والطغيان والتجبر 50 في المتن

مدلول الجذر: فسد يدل على اختلال الاستقامة النافعة في أمر أو أرض أو علاقة أو نظام، بحيث يظهر أثره إهلاكًا أو قطعًا أو اضطرابًا، ويقابله الصلاح حين تعود البنية إلى نفعها واستقامتها.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «فسد» هنا في 1 موضع/مواضع: ٱلۡمُفۡسِدُونَ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الفساد والطغيان والتجبر» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: فسد يدل على اختلال الاستقامة النافعة في أمر أو أرض أو علاقة أو نظام، بحيث يظهر أثره إهلاكًا أو قطعًا أو اضطرابًا، ويقابله الصلاح حين تعود البنية إلى نفعها واستقامتها.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: يفترق فسد عن ظلم بأن الظلم تعدٍّ في موضع الفعل، أما الفساد فاختلال يتسع أثره في الأرض أو النظام.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة ٱلۡمُفۡسِدُونَ: لو قيل في البقرة 205 «ليظلم فيها» لفات إهلاك الحرث والنسل بوصفه خللًا ممتدًا. ولو قيل في الأنبياء 22 «لهلكتا» لفات معنى اضطراب النظام قبل الزوال؛ فالفساد هنا اختلال البنية القائمة، لا مجرّد انتهائها. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر لكن1 في الآية
وَلَٰكِن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 130 في المتن

مدلول الجذر: لٰكِنّ/لٰكِن: أَداة استدراك تُورِد إثباتًا يُصَحِّح تَوَقُّعًا أو يَنفي ظَنًّا، تُؤَدّي إلى تَعديل الحُكم الظاهري بِما يَكشف الحَقيقة المَخفيَّة. الأركان الأربعة: 1. حُكم/تَوَقُّع سابق: نَفي، إثبات، ظَنّ، حُكم. الاستدراك يَستلزم سابقًا يُسْتَدرَك. 2. مُغايَرة: الجذر يَدلّ على اختلاف بَين السابق واللَّاحق.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «لكن» هنا في 1 موضع/مواضع: وَلَٰكِن. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: لٰكِنّ/لٰكِن: أَداة استدراك تُورِد إثباتًا يُصَحِّح تَوَقُّعًا أو يَنفي ظَنًّا، تُؤَدّي إلى تَعديل الحُكم الظاهري بِما يَكشف الحَقيقة المَخفيَّة. الأركان الأربعة: 1.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: مقارنة «لكن» بِأَدوات شبيهة: لكن / بَل: «بَل» إضراب يُلغي السابق تمامًا. «لكن» استدراك يُعَدِّل ولا يَلغي. الفَرق في حَدَّة المُغايَرة.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة وَلَٰكِن: اختبار الاستبدال: (1) «وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ» (الأعراف 187+): - استبدال بـ«بَل أَكثَر النَّاس...» → «بَل» إضراب، يُلغي السابق. «لكن» استدراك، يُعَدِّل لا يَلغي. - استبدال بـ«إنَّما أَكثَر النَّاس...» → الحَصر. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر لا1 في الآية
لَّا
أدوات النفي والاستثناء 1801 في المتن

مدلول الجذر: «لا» حرف قرآني يضع حدًا سالبًا على ما بعده: ينفي ثبوتًا، أو يمنع فعلًا، أو يدخل في تركيب يجعل المآل غير واقع أو غير لازم. وهي نافية وناهية في أصلها، وتكون في «أَلَّا» و«لولا» و«لكيلا» و«لئلا» عنصرًا مانعًا داخل بناء أوسع، لا نفيًا مباشرًا في كل موضع.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «لا» هنا في 1 موضع/مواضع: لَّا. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات النفي والاستثناء» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: «لا» حرف قرآني يضع حدًا سالبًا على ما بعده: ينفي ثبوتًا، أو يمنع فعلًا، أو يدخل في تركيب يجعل المآل غير واقع أو غير لازم.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: يفترق «لا» عن أدوات النفي الأخرى بأن زاويته ليست زمنًا مخصوصًا ولا فعلًا ناقصًا، بل حدّ سالب واسع. «ما» تنفي مضمونًا بحسب مقامها، أما «لا» فتكثر في النفي والمنع وما يتفرع عنهما.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة لَّا: في ﴿لَا تَأۡخُذُهُۥ سِنَةٞ وَلَا نَوۡمٞۚ﴾ لا يقوم غير «لا» مقامها لأن المطلوب نفي الأخذ نفسه ثم عطف نفي النوم عليه، لا مجرد خبر ماضٍ أو وعد مستقبل. وفي ﴿وَلَا تَقۡرَبُواْ ٱلزِّنَىٰٓۖ﴾ لا يقوم نفي ماضٍ مقام «لا». فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر شعر1 في الآية
يَشۡعُرُونَ
الفهم والإدراك والوعي | العبادات والشعائر الدينية | القول والكلام والبيان | الإخبار والتبليغ والنبأ | الجسد والأعضاء | السماء والفضاء والأفلاك 40 في المتن

مدلول الجذر: شعر في القرآن يدور على التنبه الدقيق أو العلامة المميزة التي تجعل الشيء مشعورًا به: منه نفي الشعور عن الغافلين، وإشعار الغير أي إعلامه بأثر دقيق، وتعظيم الشعائر والمشعر، والشعر والشاعر بوصفهما نمط قول منفيًا عن الوحي، وأشعار الأنعام كعلامة جسدية نافعة، والشعرى كاسم جرم مميز.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «شعر» هنا في 1 موضع/مواضع: يَشۡعُرُونَ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الفهم والإدراك والوعي العبادات والشعائر الدينية القول والكلام والبيان الإخبار والتبليغ والنبأ الجسد والأعضاء السماء والفضاء والأفلاك» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: فهو أخص من العلم العلم تقرير معرفة، أما الشعور فالتفات إلى أثر أو علامة قد تخفى أو تبغت.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: الجذر وجه الشبه وجه الافتراق الداخلي --------- علم معرفة وإدراك العلم تقرير معرفة أوسع، أما الشعور فالتنبه لأثر قريب أو خفي.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة يَشۡعُرُونَ: - وما يشعرون لا تقوم مقامها وما يعلمون في كل المواضع لأن السياقات تتحدث كثيرًا عن غفلة عن أثر يقع بهم أو يقترب منهم. - شعائر الله لو استبدلت بآيات الله لاتسع المعنى وفاتت خصوصية المعالم التعبدية المعظمة. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

اجتماع هذه الجذور يصنع مدلول الآية من الحركة بين جذورها وصيغها وسياقها. فكل جذر يضيف حدًا، ثم تأتي الصيغ والترتيب والاستبدال لتبيّن أي حد هو أصل المعنى وأي حد يقيّده أو يوسعه.

شبكة الاستبدال لكلّ قَولة

7 قَولات · مُختبَرة كاملةً
اختبار «أَلَآ»جذر ألا

لو حُذفت «أَلَآ» وبدأت الآية بـ«إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ» لبقي الحكم لكن ضاع الاستفتاح التنبيهيّ الذي يُعلن أنّ ما يلي إعلانٌ بالغ الشأن يستوجب إعادة النظر بعد سماع دعواهم في الآية 11. «أَلَآ» تجعل الجملة إعلانًا لا مجرّد خبر.

اختبار ﴿إِنَّهُمۡ﴾جذر إن

لو استُبدلت بـ«وإنّهم» لفات البدء المباشر المثبَّت، ولو استُبدلت بـ«إنّ هؤلاء» لنقلنا من الغيبة الثابتة في الضمير إلى الإشارة الأبعد. ﴿إِنَّهُمۡ﴾ تُثبّت الحكم على جماعة الغيب المعروفة المحدَّدة لا على جماعة مشار إليها من بعيد.

اختبار ﴿هُمُ﴾ الفصليّةجذر هم

لو حُذف ﴿هُمُ﴾ لبقي الحكم لكن ضاع الحصر الذي يُلغي أيّ احتمال مشاركة أو تردّد. ﴿هُمُ﴾ هنا ضمير فصل يُؤكّد أنّهم بأنفسهم محلّ الوصف، لا بما يقوله عنهم غيرهم.

اختبار «ٱلۡمُفۡسِدُونَ»جذر فسد

لو قيل «مفسدون» بالتنكير لخفّ الحصر ولصار الوصف جزئيًّا. أل التعريف تُعيّن الفساد في مجموعهم لا في بعضهم. ولو استُبدل بـ«الظالمون» لفات تعمّد قلب دعواهم الصريحة بالجذر نفسه: هم يقولون مصلحون، والحكم يقول مفسدون، والجذر المستعمَل هو نقيض دعواهم من داخل المعنى.

عرض باقي اختبارات الاستبدال (3)
اختبار ﴿وَلَٰكِن﴾جذر لكن

لو استُبدلت بـ«لكنّهم» لتغيّر السياق الدلاليّ إلى توكيد استدراكيّ أشدّ، ولو حُذف الاستدراك وقيل «ولا يشعرون» مع الواو فقط لضاع التصحيح المقصود لتوقّع التعمّد: ﴿وَلَٰكِن﴾ تحسم أنّ ما بعدها يُصحّح ظنًّا كان ليُثار.

اختبار ﴿لَّا﴾جذر لا

﴿لَّا﴾ المدغمة في ﴿وَلَٰكِن لَّا﴾ ليست نفيًا مستقلًّا في الابتداء بل نفيٌ مندمج يُلغي الشعور من أصله. لو استُبدلت بـ«ما» لتحوّل النفي إلى حاليّ أو ماضويّ، ولفاتنا الدلالة على غياب الشعور كنمط مستمرّ في وصفهم.

اختبار ﴿يَشۡعُرُونَ﴾جذر شعر

لو استُبدلت بـ«يعلمون» لضاع الفرق بين هذه الآية والآية التالية «وَلَٰكِن لَّا يَعۡلَمُونَ». «لا يشعرون» هنا تصف غياب إدراك الأثر القريب من فعلهم.

كلّ قَولات الآية ودورها7 قَولات
1أَلَآجذر ألااستفتاح تنبيهيّ يُهيّئ السامع لإعلان حكم بالغ الشأنالقريب: إنّ وحدها، أَمَا
2إِنَّهُمۡجذر إنتثبيت حكم مُحكَم على الجماعة الغائبة المعروفةالقريب: أنّهم، وإنّهم
3هُمُجذر همضمير فصل يحصر وصف الفساد في هؤلاء دون غيرهمالقريب: حذف الضمير
4ٱلۡمُفۡسِدُونَجذر فسدالحكم المحوريّ الذي يقلب دعوى الإصلاح في الآية 11القريب: الظالمون، الكافرون، مفسدون (نكرة)
5وَلَٰكِنجذر لكناستدراك يُصحّح توقّع التعمّد ويفتح بابًا لعلّة غياب الشعورالقريب: لكنّهم، بل
6لَّاجذر لانفي الشعور نفيًا كاملًا مندمجًا في سياق الاستدراكالقريب: ما يشعرون
7يَشۡعُرُونَجذر شعروصف غياب الإدراك الدقيق لأثر ما يصدر منهمالقريب: يعلمون، يُدركون، يفقهون

لطائف وثمرات

  • الإعلان الإلهيّ يقلب الدعوى بنفس مفرداتها

    من دقّة هذه الآية أنّها ردّت على دعوى الإصلاح في الآية 11 بجذر «فسد» نفسه الذي هو نقيض «صلح». وهذا يُعلّم أنّ الكشف الحقيقيّ يستخدم لغة الدعوى نفسها ليُسقطها.

  • غياب الشعور مأزق حقيقيّ

    ﴿لَّا يَشۡعُرُونَ﴾ لا تُبرّئ بل تُعمّق الوصف: الفساد الذي لا يُشعر به صاحبه أشدّ رسوخًا من فساد يعلمه. وهذا يُلفت إلى أنّ من علامات خطورة الحال انعدام الإحساس بها.

  • بنية الآيتين 12 و13 تناظر مقصود

    بنية الاستفتاح والتثبيت والحصر والحكم ثم الاستدراك ونفي الإدراك تتكرّر في الآيتين 12 و13 على وجه مختلف: المفسدون ولا يشعرون، السفهاء ولا يعلمون. وهذا التناظر يُؤكّد أنّ الفئة المذكورة تعاني انغلاقًا شاملًا لا نقصًا عارضًا.

  • تناظر الآية 12 والآية 13 في البنية

    الآية 12 تقول ﴿أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ وَلَٰكِن لَّا يَشۡعُرُونَ﴾ والآية 13 تقول «أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلسُّفَهَآءُ وَلَٰكِن لَّا يَعۡلَمُونَ». البنية متطابقة تمامًا: استفتاح + تثبيت + حصر + حكم + استدراك + نفي إدراك. غير أنّ المفردتين الأخيرتين تتباينان: «لا يشعرون» في مقابل «لا يعلمون». وهذا يُشير إلى أنّ الآيتين مصوّرتان معًا لدرجتين متمايّزتين من القصور.

  • «لا يشعرون» في الآية 9 وإعادتها في الآية 12

    وردت ﴿وَمَا يَشۡعُرُونَ﴾ في الآية 9 في سياق وصف خداعهم لأنفسهم، وتعود ﴿لَّا يَشۡعُرُونَ﴾ في الآية 12 في سياق وصف فسادهم. هذا التتابع يربط الخداع والفساد بغياب الشعور في سياق السورة القريب.

  • الانقلاب الصريح: مُصۡلِحُونَ / ٱلۡمُفۡسِدُونَ

    الآية 11 تحكي قولهم ﴿إِنَّمَا نَحۡنُ مُصۡلِحُونَ﴾ والآية 12 تردّ بـ«إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ». كلا الجذرين «صلح» و«فسد» متقابلان، وكلا الصيغتين جمع مذكر سالم. الآية لا تستعير جذرًا مختلفًا بل تُقابل الجذر بنقيضه المباشر، وكأنّ الردّ يقول: النقيض الحرفيّ لدعواكم هو حكمكم.

روابط موسوعيّة من الآية

قرائن بناء المدلول

  • الانقلاب الصريح بين دعواهم والحكم الإلهيّ

    الآية 11 تحكي أنّهم يدّعون الإصلاح ﴿إِنَّمَا نَحۡنُ مُصۡلِحُونَ﴾، والآية 12 تردّ بحكم معاكس تمامًا «ٱلۡمُفۡسِدُونَ». الجذر نفسه «فسد» يعود ليقلب دعواهم، وأل التعريف في «ٱلۡمُفۡسِدُونَ» تُعيّنهم لا تنكّرهم. وهذا التقابل هو قلب مدلول الآية.

  • وظيفة «أَلَآ» في تحويل الحكم إلى إعلان

    «أَلَآ» قبل ﴿إِنَّهُمۡ﴾ تُحوّل الخبر من تقرير عادي إلى إعلان رسميّ يستوجب التوقّف. لو حُذفت وبقي «إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ» لكان الكلام حكمًا، لكنّه يفتقد صوت الإعلان الذي يخاطب من سمع دعواهم ويريده أن يعيد الفهم.

  • ﴿هُمُ﴾ الفصليّة: الحصر لا الإحالة فقط

    ضمير ﴿هُمُ﴾ بين ﴿إِنَّهُمۡ﴾ و«ٱلۡمُفۡسِدُونَ» ليس حشوًا. وظيفته الفصل والحصر: هم بأنفسهم المفسدون، لا غيرهم، ولا من يُوصفون بالفساد من خارج، بل هم حقيقة الفساد في هذا الموضع. لو حُذف ﴿هُمُ﴾ لضعف الحصر.

  • «وَلَٰكِن لَّا يَشۡعُرُونَ»: تفسير الحال لا تبرئة

    الاستدراك بـ﴿وَلَٰكِن﴾ لا يرفع عنهم الحكم بل يُضيف علّة الحال: عدم الشعور. والفرق بين «لا يشعرون» هنا و«لا يعلمون» في الآية 13 دقيق: الشعور إدراك أثر قريب، والعلم أوسع. نفي الشعور يصف حال من لا يُدرك حتى ما يقع منه مباشرةً.

الرسم والهيئة

المحسوم وغير المحسوم
  • رسم «أَلَآ» بالمدّ

    رُسمت «أَلَآ» بالألف الممدودة في الرسم التوقيفيّ، وهو رسم ثابت لهذه الأداة في هذا الموضع. ملاحظة رسميّة غير محسومة دلاليًّا: المدّ قد يُشير إلى إطالة صوتيّة تُعزّز التنبيه، لكن لا يُبنى على ذلك حكم دلاليّ مستقلّ بلا شواهد داخليّة مسنودة.

  • رسم ﴿وَلَٰكِن﴾ بالألف الخنجريّة

    وردت ﴿وَلَٰكِن﴾ بالألف الخنجريّة فوق اللام في الرسم التوقيفيّ. هذا الرسم ثابت في هذا الموضع وهو الرسم المعتاد لهذه الصيغة المخفّفة، بخلاف ﴿وَلَٰكِنَّ﴾ بالتشديد. ملاحظة رسميّة: الخفّة في الرسم تتّسق مع أنّ ما بعدها جملة فعليّة لا اسميّة مؤكَّدة، لكنّ الحكم الدلاليّ مبنيّ على البنية النحويّة لا الرسم وحده.

إحصاءات الآية واستنباطات عابرة للصفحات

7قَولات الآية
7جذور مميزة
6حقول دلالية
جذور متكررة
10آيات السياق
1وصلات موسوعية
1الجزء
3صفحة المصحف

عابر للصفحات: ترتبط قَولات هذه الآية بطبقات الموقع (فروق الرسم) — بروابطها المحقّقة دون تكرار.

مخططات سريعة

توزيع جذور الآية

ألا 1
إن 1
هم 1
فسد 1
لكن 1
لا 1
شعر 1

حقول الآية

أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام 2
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء 1
الضمائر وأسماء الإشارة 1
الفساد والطغيان والتجبر 1
أدوات النفي والاستثناء 1
الفهم والإدراك والوعي | العبادات والشعائر الدينية | القول والكلام والبيان | الإخبار والتبليغ والنبأ | الجسد والأعضاء | السماء والفضاء والأفلاك 1

أكثر جذور السياق حضورًا

لا توجد نافذة سياق كافية.

الجذور في الآية

بيان مختصَر داخل الصفحة
جذر ألا1 في الآية · 54 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام

«ألا» أداة استفتاح وتنبيه واستيقاف في القرءان؛ تفتح أذن المخاطب وقلبه على إعلان أو سؤال أو تقويم ذي شأن، وليست جذرًا اشتقاقيًّا. معناها المحكم من داخل المواضع: تنبيه يسبق كلامًا يُراد إحضاره بقوّة، سواء جاء في صيغة إعلان مؤكَّد، أو سؤال تحريضيّ، أو كشف حال، أو تقرير عاقبة.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: «ألا» علامة تنبيه قبل الكلام المهمّ؛ قوّتها ليست في معنى لفظيّ مشتقّ، بل في نقل الجملة التالية إلى مقام الاستحضار والإلزام.

فروق قريبة: - «إنّ» تؤكّد الخبر داخل الجملة، أمّا «ألا» فتضيف قبل الخبر تنبيهًا واستفتاحًا؛ ولذلك يجتمعان كثيرًا في «ألا إنّ». - «هل» و«أ» تُستعملان لطلب الجواب، أمّا «ألا» في مواضع السؤال فتجعل السؤال نفسه استيقاظًا وتوجيهًا لا مجرّد استخبار. - «أمّا» تفصِّل أو تستفتح في بنية شرطيّة، أمّا «ألا» فالغالب فيها إحضار المخاطب أمام الجملة التالية مباشرة بلا تفصيل.

اختبار الاستبدال: لو حُذفت «ألا» من يونس 55 لبقي الخبر ﴿إِنَّ لِلَّهِ مَا فِي ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ﴾، لكن يضعف استفتاح التنبيه الذي يسبق الإعلان. ولو استُبدلت بـ«إنّ» وحدها صار الكلام توكيدًا خبريًّا لا استيقافًا افتتاحيًّا. وفي التوبة 13 حذفها من ﴿أَلَا تُقَٰتِلُونَ﴾ يجعل السؤال أهدأ وأقلّ تحريضًا. وهذا الاختبار داخليّ يُبرز أنّ الأداة تضيف مقام التنبيه لا مضمونًا لفظيًّا.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر إن1 في الآية · 2233 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء

«إن» المكسورة أداة تثبيت موقف الخطاب من المضمون: «إنَّ» المشدّدة تقرّر الخبر وتثبته، و«إنْ» الشرطيّة تعلّق الجواب على وقوع الشرط، و«إنْ» النافية تنفي المضمون مقصورًا بـ«إلّا»، و«إنْ» المخفّفة من الثقيلة تثبت مع لام فارقة، و«إنَّما» تحصر الحكم في جهته. وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: زاوية الجذر هي ضبط موقف الخطاب من المضمون: تثبيت خبر، أو تعليق جواب على شرط، أو نفي حصريّ، أو قصر حكم. ولهذا يختلف عن «لعل» التي تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وعن «إذا» التي تربط الجواب بلحظة وقوع محقّقة، وعن «أن» المفتوحة التي تؤطّر مضمون الجملة دون تثبيتٍ أو نفيٍ أو تعليق.

فروق قريبة: الجذر وجه القرب الفرق عن إن --------- لعل ربط بين فعل ومآل لعل تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وإن تثبت الخبر أو تعلّق الجواب أو تنفيه حصرًا. ءذا الشرط والتوقيت ءذا تربط الجواب بلحظة وقوع محقّقة، وإن تربطه بإمكان الشرط أو تثبت الخبر أو تنفيه. ءن حمل المضمون ءن المفتوحة تؤطّر مضمون الجملة، وإن المكسورة تثبّت أو تشرط أو تنفي أو تحصر. لو التعليق لو تفتح فرضًا مخالفًا أو ممتنعًا، وإن تبني علاقة شرطيّة ممكنة الوقوع. ما / لا النفي «ما/لا» تنفيان نفيًا مطلقًا، و«إنْ» النافية تلازمها «إلّا» فتجمع النفي إلى القصر في نمط «إِنۡ … إِلَّا».

اختبار الاستبدال: في البَقَرَة 6 ﴿إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ﴾ لا تقوم «لعل» مقام «إنَّ»؛ لأنّ الآية تقرّر حالًا محكومًا مثبتًا لا مآلًا مرجوًّا. في البَقَرَة 23 ﴿وَإِن كُنتُمۡ فِي رَيۡبٖ﴾ لا تقوم «إذا» مقام «إنْ»؛ لأنّ المطلوب اختبار شرطٍ مُمكِن لا تحديد لحظة وقوعه. وفي الأنعَام 7 ﴿إِنۡ هَٰذَآ إِلَّا سِحۡرٞ مُّبِينٞ﴾ تقوم «ما» النافية مقام «إنْ» («ما هذا إلّا سحرٌ مبين»)، فيتّحد المعنى — وهذا اختبار يكشف أنّ «إنْ» هنا نافية لا شرطيّة ولا توكيديّة؛ بخلاف موضع التوكيد والشرط حيث لا تصلح «ما».

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر هم1 في الآية · 444 في المتن
الضمائر وأسماء الإشارة

التعريف المحكم: ضمير غائب جمعيّ يحيل على مرجع مذكور أو معلوم من السياق، يؤدّي الإسناد إليه أو الفصل والحصر فيه، وتلحق به صورة المثنى «هما».

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: «هم»: ضمير الغائبين يحيل على مرجع جمعيّ معلوم من السياق، وتلحق به صورة المثنى «هما». الفائدة المنهجيّة أن الجذر لا يساوي جذورًا قريبة؛ زاويته الخاصّة أن وظيفته إحاليّة ربطيّة لا إنشاء معنًى مستقلّ، وأنه يتخصّص في القرآن بتركيبين بارزين: «أُولَٰٓئِكَ هُمُ» الحاصِر، و«وَلَا هُمۡ يـ…» المثبِّت لنفي الصفة.

فروق قريبة: يفترق «هم» عن سائر الضمائر بجهة الإحالة: فهو للغائب الجمعيّ، بخلاف «ءنت» للمخاطب الحاضر، و«نحن» للمتكلّم الجمعيّ، و«هو» للمفرد الغائب؛ ويفترق عن «أولئك» بأنه ضمير محض لا اسم إشارة يضمّ تعيينًا وبُعدًا. والفرق الجوهريّ داخل الجذر نفسه أن «هم» المنفصل المستقلّ يأتي للفصل والحصر، كقوله ﴿أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ﴾ في البقرة حيث «هم» الثانية تقصُر صفة الإفساد عليهم وحدهم، بخلاف الضمير المتّصل «ـهم» في ﴿أَنۡعَمۡتَ عَلَيۡهِمۡ﴾ الذي يكتفي بالربط دون حصر. كما يتمايز «هم» المبتدأ المخبَر عنه بحصر — ﴿أُوْلَٰٓئِكَ هُمُ ٱلۡخَٰسِرُونَ﴾ في البقرة — عن «هم» الحاليّ الفاعليّ في ﴿وَهُمۡ يَعۡلَمُونَ﴾؛ فالأوّل يُسنِد وصفًا قاصرًا، والثاني يثبت حالًا مقارنًا للفعل.

اختبار الاستبدال: في قوله ﴿وَأُوْلَٰٓئِكَ هُمُ ٱلۡمُفۡلِحُونَ﴾ (البقرة 5) لو حُذف ضمير «هم» أو استُبدل بإعادة «أولئك» لذهب الفصلُ والحصر، فصار «أولئك المفلحون» جملةً تثبت الفلاح لهم دون قصره عليهم، بينما «هم» الفاصلة تفيد أنهم المفلحون لا غيرهم. ولو استُبدل «هم» الغائب بضمير خطاب «أنتم» لانقلب اتجاه الإسناد من الغائب إلى الحاضر. فالضمير هنا يحفظ الإحالة على المرجع السابق ويضيف إليها معنى القصر.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر فسد1 في الآية · 50 في المتن
الفساد والطغيان والتجبر

فسد يدل على اختلال الاستقامة النافعة في أمر أو أرض أو علاقة أو نظام، بحيث يظهر أثره إهلاكًا أو قطعًا أو اضطرابًا، ويقابله الصلاح حين تعود البنية إلى نفعها واستقامتها.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: الفساد في القرآن حركةٌ من نظامٍ قائمٍ نافعٍ إلى انحلالٍ مؤذٍ: تتعدى صوره من الأرض إهلاكًا للحرث والنسل، إلى العلاقات قطعًا للأرحام ونقضًا للعهد، إلى النظام الكونيّ المفترَض. وهو في أغلب مواضعه مقيَّد بحيّز، لا محصورًا في الأرض وحدها؛ فمنه فساد يظهر في البر والبحر ﴿ظَهَرَ ٱلۡفَسَادُ فِي ٱلۡبَرِّ وَٱلۡبَحۡرِ﴾، ومنه إفساد قرية ﴿قَرۡيَةً أَفۡسَدُوهَا﴾، ومنه فعل يرد مطلقًا بلا ذكر حيّز ﴿بِمَا كَانُواْ يُفۡسِدُونَ﴾. وتقوم مقابلته بالصلاح حين تعود البنية إلى استقامتها ونفعها.

فروق قريبة: يفترق فسد عن ظلم بأن الظلم تعدٍّ في موضع الفعل، أما الفساد فاختلال يتسع أثره في الأرض أو النظام. ويفترق عن هلك بأن الهلاك نتيجة، أما الفساد فقد يكون السعي الذي ينتج الإهلاك (البقرة 205 تجمعهما: ﴿لِيُفۡسِدَ فِيهَا وَيُهۡلِكَ ٱلۡحَرۡثَ وَٱلنَّسۡلَۚ﴾). ويفترق عن بغي بأن البغي طلب تجاوز، والفساد أثر الخلل.

اختبار الاستبدال: لو قيل في البقرة 205 «ليظلم فيها» لفات إهلاك الحرث والنسل بوصفه خللًا ممتدًا. ولو قيل في الأنبياء 22 «لهلكتا» لفات معنى اضطراب النظام قبل الزوال؛ فالفساد هنا اختلال البنية القائمة، لا مجرّد انتهائها.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر لكن1 في الآية · 130 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام

لٰكِنّ/لٰكِن: أَداة استدراك تُورِد إثباتًا يُصَحِّح تَوَقُّعًا أو يَنفي ظَنًّا، تُؤَدّي إلى تَعديل الحُكم الظاهري بِما يَكشف الحَقيقة المَخفيَّة. الأركان الأربعة: 1. حُكم/تَوَقُّع سابق: نَفي، إثبات، ظَنّ، حُكم. الاستدراك يَستلزم سابقًا يُسْتَدرَك. 2. مُغايَرة: الجذر يَدلّ على اختلاف بَين السابق واللَّاحق. لا استدراك بِلا مُغايَرة.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

تكملة البيان: لٰكِنّ/لٰكِن: أَداة استدراك تُورِد إثباتًا يُصَحِّح تَوَقُّعًا أو يَنفي ظَنًّا، تُؤَدّي إلى تَعديل الحُكم الظاهري بِما يَكشف الحَقيقة المَخفيَّة. الأركان الأربعة: 1. حُكم/تَوَقُّع سابق: نَفي، إثبات، ظَنّ، حُكم. الاستدراك يَستلزم سابقًا يُسْتَدرَك. 2. مُغايَرة: الجذر يَدلّ على اختلاف بَين السابق واللَّاحق. لا استدراك بِلا مُغايَرة. 3. إثبات لاحق: الحَقّ الذي يَأتي بَعد الاستدراك. غالبًا يَكون الحَقيقة المَخفيَّة. 4. تَنبيه عَقدي: «ولٰكِنَّ أَكثرَ النَّاس لا يَعلَمون» × 11 — الاستدراك يَفضح غَفلة الكَثير عَن الحَقّ. كل موضع من الـ130 يَحتفظ بهذه الأَركان دون استثناء.

حد الجذر: «لكن» = أَداة استدراك. تُصَحِّح تَوَقُّعًا، تَستَدرِك حُكمًا، تُورِد الحَقّ بَعد ظَنّ النَّاس. اقتران ثابت مع «النَّاس» (23)، «أَكثَر» (17 + 12)، «الله» (14) — يَكشف بُنية القرآن في تَصحيح ظُنون النَّاس وتَأكيد فِعل الله. الجذر بِنيَوي وَظيفي، يَخدم الجَدَل القرآني.

فروق قريبة: مقارنة «لكن» بِأَدوات شبيهة: لكن / بَل: «بَل» إضراب يُلغي السابق تمامًا. «لكن» استدراك يُعَدِّل ولا يَلغي. الفَرق في حَدَّة المُغايَرة. «بَل» أَشدّ، «لكن» أَلطَف. لكن / إنَّما: «إنَّما» حَصر يُؤَكِّد ما بَعدها وَيَنفي غَيرها. «لكن» استدراك يُورِد حُكمًا بَعد آخَر. «إنَّما» إثبات حَصري ابتدائي، «لكن» إثبات بَعد سابق. لكن / إلَّا: «إلَّا» استثناء جُزئي. «لكن» استدراك كُلِّيّ. كل استثناء استدراك جُزئي، وليس كل استدراك استثناء. لكن / غَير: «غَير» نَفي وَصف. «لكن» إثبات بَعد نَفي. تَتقاطعان في معنى التَّمييز، لكن «غَير» أَداة تَخصيص، «لكن» أَداة استدراك. لكن / أَمَّا: «أَمَّا» تَفصيل بَعد إجمال. «لكن» استدراك مُغايَرة. «أَمَّا» تُقَسِّم، «لكن» تُصَحِّح.

اختبار الاستبدال: اختبار الاستبدال: (1) «وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لَا يَعْلَمُونَ» (الأعراف 187+): - استبدال بـ«بَل أَكثَر النَّاس...» → «بَل» إضراب، يُلغي السابق. «لكن» استدراك، يُعَدِّل لا يَلغي. - استبدال بـ«إنَّما أَكثَر النَّاس...» → الحَصر. اختيار «لكن» يَكشف الاستدراك على ما قَبله. - استبدال بـ«غَير أَنَّ أَكثَر النَّاس...» → قَريب لكن «غَير» نَفي، «لكن» إثبات بَعد نَفي. (2) «وَمَا رَمَيْتَ إِذْ رَمَيْتَ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ رَمَىٰ» (الأنفال 17): - استبدال بـ«بَل اللَّهَ رَمى» → يُلغي رَمي النَّبي تَمامًا. «لكن» تَعَدِّل: النَّبي رَمى ظاهرًا، الله رَمى حَقيقةً. - استبدال بـ«إنَّما رَمى الله» → حَصر، يَنفي رَمي النَّبي. «لكن» تُثبِت رَمي النَّبي ظاهرًا، تُسْتَدرِك بِفِعل الله. الاستدراك بِـ«لكن» يَجمع الظاهر والحَقيقة، الإضراب يُلغي الظاهر. (3) «لَيْسَ بِي ضَلَالَةٌ وَلَٰكِنِّي رَسُولٌ» (الأعراف 61): - استبدال بـ«بَل أَنا رَسول» → يُلغي اتِّهامهم بالضَّلال. «لكن» تَعَدِّل: لا ضَ

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر لا1 في الآية · 1801 في المتن
أدوات النفي والاستثناء

«لا» حرف قرآني يضع حدًا سالبًا على ما بعده: ينفي ثبوتًا، أو يمنع فعلًا، أو يدخل في تركيب يجعل المآل غير واقع أو غير لازم. وهي نافية وناهية في أصلها، وتكون في «أَلَّا» و«لولا» و«لكيلا» و«لئلا» عنصرًا مانعًا داخل بناء أوسع، لا نفيًا مباشرًا في كل موضع.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: خلاصة الجذر: «لا» أداة حدّ ومنع. تنفي في ﴿لَا رَيۡبَۛ فِيهِ﴾، وتنهى في ﴿وَلَا تَقۡرَبُواْ ٱلزِّنَىٰٓۖ﴾، وتنسق النفي في ﴿لَا تَأۡخُذُهُۥ سِنَةٞ وَلَا نَوۡمٞۚ﴾، وتدخل في غاية مانعة في ﴿لِّكَيۡلَا تَأۡسَوۡاْ عَلَىٰ مَا فَاتَكُمۡ﴾، وفي فاصل مانع في ﴿وَلَوۡلَآ أَجَلٞ مُّسَمّٗى لَّجَآءَهُمُ ٱلۡعَذَابُۚ﴾. لذلك فالأصل واحد، لكن درجات ظهوره تختلف بين النفي المباشر والمنع التركيبي.

فروق قريبة: يفترق «لا» عن أدوات النفي الأخرى بأن زاويته ليست زمنًا مخصوصًا ولا فعلًا ناقصًا، بل حدّ سالب واسع. «ما» تنفي مضمونًا بحسب مقامها، أما «لا» فتكثر في النفي والمنع وما يتفرع عنهما. و«لم» يربط النفي بماضٍ من جهة الفعل، و«لن» يفتح نفيًا مستقبليًا، و«ليس» فعل ناقص في بناء اسمي، أما «لا» فهي أداة تدخل على الاسم والفعل والتراكيب المركبة. ويجب فصل «أَلَآ» التنبيهية عن هذا الجذر؛ فهي لا تثبت هنا لمجرد احتوائها رسمًا قريبًا. الداخل في الجذر هو «أَلَّا» حيث يظهر معنى «أن لا» أو مضمون منفي، كما في ﴿أَلَّا يُقِيمَا حُدُودَ ٱللَّهِ﴾ و﴿أَلَّا تُقَٰتِلُواْۖ﴾.

اختبار الاستبدال: في ﴿لَا تَأۡخُذُهُۥ سِنَةٞ وَلَا نَوۡمٞۚ﴾ لا يقوم غير «لا» مقامها؛ لأن المطلوب نفي الأخذ نفسه ثم عطف نفي النوم عليه، لا مجرد خبر ماضٍ أو وعد مستقبل. وفي ﴿وَلَا تَقۡرَبُواْ ٱلزِّنَىٰٓۖ﴾ لا يقوم نفي ماضٍ مقام «لا»؛ لأن المقام منع وقائي من القرب، لا إخبار عن عدم وقوع سابق. وفي ﴿وَلَوۡلَآ أَجَلٞ مُّسَمّٗى لَّجَآءَهُمُ ٱلۡعَذَابُۚ﴾ لا تُفهم «لولا» كأنها «لا» مفردة؛ فهي تركيب يجعل الأجل فاصلًا مانعًا لمجيء العذاب في ذلك الموضع. وفي ﴿لِّكَيۡلَا تَأۡسَوۡاْ عَلَىٰ مَا فَاتَكُمۡ وَلَا تَفۡرَحُواْ بِمَآ ءَاتَىٰكُمۡۗ﴾ لا تكون «لكيلا» نفيًا منفردًا، بل غاية تجعل البيان السابق مؤديًا إلى دفع الأسى والفرح المذموم.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر شعر1 في الآية · 40 في المتن
الفهم والإدراك والوعي | العبادات والشعائر الدينية | القول والكلام والبيان | الإخبار والتبليغ والنبأ | الجسد والأعضاء | السماء والفضاء والأفلاك

شعر في القرآن يدور على التنبه الدقيق أو العلامة المميزة التي تجعل الشيء مشعورًا به: منه نفي الشعور عن الغافلين، وإشعار الغير أي إعلامه بأثر دقيق، وتعظيم الشعائر والمشعر، والشعر والشاعر بوصفهما نمط قول منفيًا عن الوحي، وأشعار الأنعام كعلامة جسدية نافعة، والشعرى كاسم جرم مميز. فهو أخص من العلم؛ العلم تقرير معرفة، أما الشعور فالتفات إلى أثر أو علامة قد تخفى أو تبغت.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: الجذر يجمع بين الشعور والعلامة: أكثره في غياب التنبه عن أثر قريب أو في إشعار الغير به، ثم في شعائر الله والمشعر، ثم الشعر والشاعر، ثم أشعار الأنعام والشعرى. الجامع ليس الجسد وحده، بل إدراك العلامة الدقيقة أو المميزة.

فروق قريبة: الجذر وجه الشبه وجه الافتراق الداخلي --------- علم معرفة وإدراك العلم تقرير معرفة أوسع، أما الشعور فالتنبه لأثر قريب أو خفي. حسس إدراك حسي الحس أقرب للمباشرة الحسية، والشعور أوسع: نفسي وتعبدي وكلامي وجسدي. قول كلام القول جنس واسع، والشعر نمط خاص من القول نفاه النص عن القرآن والرسول. نسك/ذكر عبادة الشعائر معالم معظمة مرتبطة بالنسك والذكر، لا مطلق عبادة.

اختبار الاستبدال: - وما يشعرون لا تقوم مقامها وما يعلمون في كل المواضع؛ لأن السياقات تتحدث كثيرًا عن غفلة عن أثر يقع بهم أو يقترب منهم. - شعائر الله لو استبدلت بآيات الله لاتسع المعنى وفاتت خصوصية المعالم التعبدية المعظمة. - وما علمناه الشعر لو استبدلت بما علمناه القول لاختل النفي؛ لأن النص لا ينفي القول عن الرسول، بل ينفي نمط الشعر. - أشعارها لو استبدلت بأصوافها أو أوبارها لضاع التفصيل الثلاثي في النحل 80.

فتح صفحة الجذر الكاملة

القَولات (تفكيك ميكانيكيّ)

الترتيبالقَولة ↗الصيغةالجذر
1أَلَآألاألا
2إِنَّهُمۡإنهمإن
3هُمُهمهم
4ٱلۡمُفۡسِدُونَالمفسدونفسد
5وَلَٰكِنولكنلكن
6لَّالالا
7يَشۡعُرُونَيشعرونشعر

السياق القريب (٥ قبل · ٥ بعد)

الآية 12 تقع في سياق وصف فئة تدّعي الإيمان وتُخفي الكفر. السياق القريب يُرسم بطبقات: الآية 7 تُثبت الختم على القلوب والسمع والأبصار، والآية 9 تصف الخداع وتنفي الشعور، والآية 10 تُثبت المرض القلبيّ. ثمّ تأتي الآية 11 بدعوى الإصلاح، والآية 12 بالردّ الإلهيّ. الآية التالية 13 تُعيد نفس البنية في موضع الإيمان: دعوى «نحن مؤمنون» يُردّ عليها بـ«ألا إنهم هم السفهاء ولا يعلمون». هذا التناظر المتكرّر في الآيتين 12 و13 يُؤكّد أنّ بنية الاستفتاح والتثبيت والحصر والحكم ثم الاستدراك ونفي الإدراك خيارٌ مقصود يُثبّت أنّ القصور ذاتيّ لا خارجيّ. والآية 9 التي تحمل ﴿وَمَا يَشۡعُرُونَ﴾ في نهاية وصف خداعهم تُعدّ بذرةً لما يُصرَّح به في الآية 12.

  • سياق قريبالبَقَرَة 7

    خَتَمَ ٱللَّهُ عَلَىٰ قُلُوبِهِمۡ وَعَلَىٰ سَمۡعِهِمۡۖ وَعَلَىٰٓ أَبۡصَٰرِهِمۡ غِشَٰوَةٞۖ وَلَهُمۡ عَذَابٌ عَظِيمٞ

  • سياق قريبالبَقَرَة 8

    وَمِنَ ٱلنَّاسِ مَن يَقُولُ ءَامَنَّا بِٱللَّهِ وَبِٱلۡيَوۡمِ ٱلۡأٓخِرِ وَمَا هُم بِمُؤۡمِنِينَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 9

    يُخَٰدِعُونَ ٱللَّهَ وَٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ وَمَا يَخۡدَعُونَ إِلَّآ أَنفُسَهُمۡ وَمَا يَشۡعُرُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 10

    فِي قُلُوبِهِم مَّرَضٞ فَزَادَهُمُ ٱللَّهُ مَرَضٗاۖ وَلَهُمۡ عَذَابٌ أَلِيمُۢ بِمَا كَانُواْ يَكۡذِبُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 11

    وَإِذَا قِيلَ لَهُمۡ لَا تُفۡسِدُواْ فِي ٱلۡأَرۡضِ قَالُوٓاْ إِنَّمَا نَحۡنُ مُصۡلِحُونَ

  • الآية الحاليةالبَقَرَة 12

    أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلۡمُفۡسِدُونَ وَلَٰكِن لَّا يَشۡعُرُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 13

    وَإِذَا قِيلَ لَهُمۡ ءَامِنُواْ كَمَآ ءَامَنَ ٱلنَّاسُ قَالُوٓاْ أَنُؤۡمِنُ كَمَآ ءَامَنَ ٱلسُّفَهَآءُۗ أَلَآ إِنَّهُمۡ هُمُ ٱلسُّفَهَآءُ وَلَٰكِن لَّا يَعۡلَمُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 14

    وَإِذَا لَقُواْ ٱلَّذِينَ ءَامَنُواْ قَالُوٓاْ ءَامَنَّا وَإِذَا خَلَوۡاْ إِلَىٰ شَيَٰطِينِهِمۡ قَالُوٓاْ إِنَّا مَعَكُمۡ إِنَّمَا نَحۡنُ مُسۡتَهۡزِءُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 15

    ٱللَّهُ يَسۡتَهۡزِئُ بِهِمۡ وَيَمُدُّهُمۡ فِي طُغۡيَٰنِهِمۡ يَعۡمَهُونَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 16

    أُوْلَٰٓئِكَ ٱلَّذِينَ ٱشۡتَرَوُاْ ٱلضَّلَٰلَةَ بِٱلۡهُدَىٰ فَمَا رَبِحَت تِّجَٰرَتُهُمۡ وَمَا كَانُواْ مُهۡتَدِينَ

  • سياق قريبالبَقَرَة 17

    مَثَلُهُمۡ كَمَثَلِ ٱلَّذِي ٱسۡتَوۡقَدَ نَارٗا فَلَمَّآ أَضَآءَتۡ مَا حَوۡلَهُۥ ذَهَبَ ٱللَّهُ بِنُورِهِمۡ وَتَرَكَهُمۡ فِي ظُلُمَٰتٖ لَّا يُبۡصِرُونَ