قَ
قَولات
موسوعة جذور القرءان

مدلول الآية · قراءة داخليّة من الجذور والسياقالصَّافَات٦٩

الجزء 23صفحة 4484 قَولات4 حقول

إِنَّهُمۡ أَلۡفَوۡاْ ءَابَآءَهُمۡ ضَآلِّينَ ٦٩

◈ خلاصة المدلول

يثبت النص أن هؤلاء وجدوا أصولهم السابقين على ضلال قائم قبلهم، فظهر أن مسارهم ليس بحثا عن هدى بل تلقيا لضلال موروث.

كيف وصلنا إلى المدلول

بعد بيان الجزاء والمرجع، تأتي الآية لتكشف منشأ المسار: «إنهم» تثبت الحكم على الجماعة نفسها، و«ألفوا» لا تعني أنهم صنعوا حال الآباء، بل وجدوا الحال قائمة عندهم.

  • «آباءهم» يحدد الأصل السابق الذي انتسبوا إليه في الاتباع، و«ضالين» يصف ذلك الأصل بفقد الجهة المصيبة.
  • فالآية تجعل الضلال سابقا موروثا، لا مجرد عارض فردي في الجيل اللاحق.

أثر كلّ جذر في بناء المدلول

هذه الخريطة تفصل أثر كل جذر في الآية ثم تجمعها: الجذور هنا هي إن، لفي، ءبو، ضلل. المقصود ليس إعادة تعريف الجذور، بل بيان كيف تدخل كل مادة في بناء مدلول الآية.

جذر إن1 في الآية
إِنَّهُمۡ
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء 2233 في المتن

مدلول الجذر: «إن» المكسورة أداة تثبيت موقف الخطاب من المضمون: «إنَّ» المشدّدة تقرّر الخبر وتثبته، و«إنْ» الشرطيّة تعلّق الجواب على وقوع الشرط، و«إنْ» النافية تنفي المضمون مقصورًا بـ«إلّا»، و«إنْ» المخفّفة من الثقيلة تثبت مع لام فارقة، و«إنَّما» تحصر الحكم في جهته. وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «إن» هنا في 1 موضع/مواضع: إِنَّهُمۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام أدوات النفي والاستثناء» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: الجذر وجه القرب الفرق عن إن --------- لعل ربط بين فعل ومآل لعل تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وإن تثبت الخبر أو تعلّق الجواب أو تنفيه حصرًا.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة إِنَّهُمۡ: في البَقَرَة 6 ﴿إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ﴾ لا تقوم «لعل» مقام «إنَّ» لأنّ الآية تقرّر حالًا محكومًا مثبتًا لا مآلًا مرجوًّا. في البَقَرَة 23 ﴿وَإِن كُنتُمۡ فِي رَيۡبٖ﴾ لا تقوم «إذا» مقام «إنْ» لأنّ المطلوب اختبار شرطٍ مُمكِن لا تحديد لحظة وقوعه. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر لفي1 في الآية
أَلۡفَوۡاْ
الحواس والإدراك 3 في المتن

مدلول الجذر: لفي: وجدان الشيء أو الحال قائمةً عند بلوغها أو الرجوع إليها، مع بروز سبق الموجود على فعل الواجد.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «لفي» هنا في 1 موضع/مواضع: أَلۡفَوۡاْ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الحواس والإدراك» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: لفي: وجدان الشيء أو الحال قائمةً عند بلوغها أو الرجوع إليها، مع بروز سبق الموجود على فعل الواجد.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: - لفي ≠ تبع: في البقرة 170 والصافات 70 فعل الاتباع مذكور بسياق مستقل، أما لفي فيصف ما وُجد سابقًا.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة أَلۡفَوۡاْ: لو استُبدل لفي بتبع في البقرة أو الصافات لضاع الفرق بين وجدان حال الآباء وبين السير على آثارهم. ولو استُبدل في يوسف بسبق لانتقل المعنى من مصادفة السيد إلى مجرد حركة نحو الباب؛ وهذا لا يطابق السياق. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر ءبو1 في الآية
ءَابَآءَهُمۡ
الولادة والنسل والذرية 117 في المتن

مدلول الجذر: التعريف المحكم: أصل نسبٍ سابقٍ يُنسب إليه الولد أو الجماعة، يَرِد مفردًا للأب القريب، ومُثنّى للأبوين، وجمعًا للآباء الأوّلين، ويُستدعى في النصّ إمّا للرعاية والمخاطبة على لسان الولد، وإمّا للاحتجاج باتباع الآباء على لسان الأقوام، وإمّا علمًا مركّبًا.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ءبو» هنا في 1 موضع/مواضع: ءَابَآءَهُمۡ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الولادة والنسل والذرية» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: التعريف المحكم: أصل نسبٍ سابقٍ يُنسب إليه الولد أو الجماعة، يَرِد مفردًا للأب القريب، ومُثنّى للأبوين، وجمعًا للآباء الأوّلين، ويُستدعى في النصّ إمّا للرعاية والمخاطبة على لسان الولد، وإمّا للاحتجاج باتباع الآباء على.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: والجذر وحده يحفظ معنى السابق الذي يُحتجّ به ويُنتسب إليه.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة ءَابَآءَهُمۡ: لو استُبدل «الآباء» بـ«الأهل» في احتجاج الأقوام ﴿مَا وَجَدۡنَا عَلَيۡهِ ءَابَآءَنَآۚ﴾ لفات معنى الأصل الموروث المتقدّم، إذ الأهل ملازمون لا أصلٌ سابق. ولو استُبدل بـ«الولد» لانقلب اتجاه النسب من الصعود إلى الأصل إلى النزول إلى الفرع. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

جذر ضلل1 في الآية
ضَآلِّينَ
الضلال والغواية والزيغ | النقص والضياع 191 في المتن

مدلول الجذر: ضلل: فقدان الجهة المصيبة أو الخروج عنها حتى لا يبلغ الإنسان أو الشيء سبيله أو وجهه الصحيح أو موضعه. و«الشيء» في هذا الحدّ يشمل العملَ والمعبودَ المزعوم والأثرَ والجسدَ، فيندرج تحته ضياعها وخفاؤها دون استثناء: ﴿وَضَلَّ عَنۡهُم مَّا كَانُواْ يَفۡتَرُونَ﴾ (الأعراف 53)، ﴿أَءِذَا ضَلَلۡنَا فِي ٱلۡأَرۡضِ﴾ (السجدة 10)، كما يندرج تحته الضلال الدينيّ بفقد جهة الهدى.

وظيفته في مدلول الآية: تظهر مادة «ضلل» هنا في 1 موضع/مواضع: ضَآلِّينَ. الأثر الدلالي ليس تسمية الحقل «الضلال والغواية والزيغ النقص والضياع» وحده، بل حمل هذا الموضع حد الجذر: ضلل: فقدان الجهة المصيبة أو الخروج عنها حتى لا يبلغ الإنسان أو الشيء سبيله أو وجهه الصحيح أو موضعه.. لذلك يشارك الجذر في بناء مدلول الآية بقدر ما تضبطه الصيغة والرتبة والتركيب داخل السياق. وفروق الجذر القريبة تضبط حد الاستبدال: ضلل يختلف عن غوي.

كيف أفادت صفحة الجذر: صفحة الجذر أفادت هنا في ضبط اختبار الاستبدال لصيغة ضَآلِّينَ: لا تقوم غواية مقام ضلال في ﴿أَن تَضِلَّ إِحۡدَىٰهُمَا﴾ لأن المقام نسيان وإخلال بالشهادة لا اتباع هوى. ولا يقوم زيغ مقام ضلال في ﴿ٱشۡتَرَوُاْ ٱلضَّلَٰلَةَ بِٱلۡهُدَىٰ﴾ لأن النص يجعل الضلال مقابلا مباشرا للهدى كله. فالاستفادة ليست نقل تعريف عام، بل تحديد ما يضيع من مدلول الآية إذا عوملت القولة كقريبة عابرة.

اجتماع هذه الجذور يصنع مدلول الآية من الحركة بين جذورها وصيغها وسياقها. فكل جذر يضيف حدًا، ثم تأتي الصيغ والترتيب والاستبدال لتبيّن أي حد هو أصل المعنى وأي حد يقيّده أو يوسعه.

شبكة الاستبدال لكلّ قَولة

4 قَولات · مُختبَرة كاملةً
اختبار «ألفوا»جذر لفي

لو قيل «رأوا» لبقي الإدراك العام، لكن يضعف معنى وجدان حال قائمة سابقة عند بلوغها.

اختبار «آباءهم»جذر ءبو

لو قيل «قومهم» لاتسع المرجع وخف معنى الأصل السابق والنسب المعنوي الذي يفسر الاتباع على الآثار.

اختبار «ضالين»جذر ضلل

لو قيل «مخطئين» لانخفض معنى فقدان جهة الهدى وصار الحكم أقرب إلى خطأ جزئي لا مسار ضلال.

كلّ قَولات الآية ودورها4 قَولات
1ءَابَآءَهُمۡجذر ءبوالأصل السابق المتبوعالقريب: أسلافهم، قومهم، أهلهم
2إِنَّهُمۡجذر إنتثبيت الحكم على الجماعة الغائبةالقريب: هم، قد، كانوا
3ضَآلِّينَجذر ضللوصف حال الآباءالقريب: تائهين، مخطئين، زائغين
4أَلۡفَوۡاْجذر لفيوجدان حال قائمة سابقةالقريب: وجدوا، رأوا، علموا

لطائف وثمرات

  • الضلال سابق

    «ألفوا» تجعل الضلال موجودا عند الآباء قبل فعل اللاحقين.

  • الآباء مفتاح الآثار

    ذكر الآباء هنا يفسر لماذا تأتي الآية التالية بذكر آثارهم.

  • الخبر يخص الجماعة نفسها

    «إنهم» يربط سبب الضلال بأصحاب الجزاء المذكورين قبلها.

  • من الجحيم إلى منشأ الطريق

    بعد إغلاق مشهد الجزاء، يعود النص إلى الأصل الذي قاد إليه: وجدان الآباء على الضلال.

  • الضلال لا يعذر الاتباع

    الآية تعرض سبق الضلال في الآباء، ثم تكشف في التالية سرعة السير على آثارهم.

روابط موسوعيّة من الآية

قرائن بناء المدلول

  • انتقال من الجزاء إلى السبب

    بعد الزقوم والحميم والمرجع إلى الجحيم، يذكر السياق أن منشأ المسار هو وجدان الآباء ضالين.

  • سبق الحال على الواجد

    «ألفوا» تكشف أن الضلال كان قائما في الآباء عند وجدانهم، لا حادثا بفعل اللاحقين.

  • تحديد الأصل المتبوع

    «آباءهم» يجعل الضلال متعلقا بالأصول السابقة التي ستظهر آثارهم في الآية التالية.

الرسم والهيئة

المحسوم وغير المحسوم
  • مد الآباء

    رسم «ءَابَآءَهُمۡ» يبرز اللفظ في صورته المصحفية، لكن لا يستقل بحكم دلالي زائد هنا. ملاحظة رسمية غير محسومة.

  • واو الجماعة في «ألفوا»

    تثبيت الجماعة ظاهر في الصيغة، أما الرسم فلا يضيف حكما دلاليا مستقلا. ملاحظة رسمية غير محسومة.

إحصاءات الآية واستنباطات عابرة للصفحات

4قَولات الآية
4جذور مميزة
4حقول دلالية
جذور متكررة
10آيات السياق
وصلات موسوعية
23الجزء
448صفحة المصحف

مخططات سريعة

توزيع جذور الآية

إن 1
لفي 1
ءبو 1
ضلل 1

حقول الآية

أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء 1
الحواس والإدراك 1
الولادة والنسل والذرية 1
الضلال والغواية والزيغ | النقص والضياع 1

أكثر جذور السياق حضورًا

لا توجد نافذة سياق كافية.

الجذور في الآية

بيان مختصَر داخل الصفحة
جذر إن1 في الآية · 2233 في المتن
أدوات الشرط والتوكيد والاستفهام | أدوات النفي والاستثناء

«إن» المكسورة أداة تثبيت موقف الخطاب من المضمون: «إنَّ» المشدّدة تقرّر الخبر وتثبته، و«إنْ» الشرطيّة تعلّق الجواب على وقوع الشرط، و«إنْ» النافية تنفي المضمون مقصورًا بـ«إلّا»، و«إنْ» المخفّفة من الثقيلة تثبت مع لام فارقة، و«إنَّما» تحصر الحكم في جهته. وظائفها متعدّدة لا متناقضة: كلّها ضبط لعلاقة الخطاب بمضمونه إيجابًا أو سلبًا أو تعليقًا أو قصرًا.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: زاوية الجذر هي ضبط موقف الخطاب من المضمون: تثبيت خبر، أو تعليق جواب على شرط، أو نفي حصريّ، أو قصر حكم. ولهذا يختلف عن «لعل» التي تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وعن «إذا» التي تربط الجواب بلحظة وقوع محقّقة، وعن «أن» المفتوحة التي تؤطّر مضمون الجملة دون تثبيتٍ أو نفيٍ أو تعليق.

فروق قريبة: الجذر وجه القرب الفرق عن إن --------- لعل ربط بين فعل ومآل لعل تترك المآل مرجوًّا مفتوحًا، وإن تثبت الخبر أو تعلّق الجواب أو تنفيه حصرًا. ءذا الشرط والتوقيت ءذا تربط الجواب بلحظة وقوع محقّقة، وإن تربطه بإمكان الشرط أو تثبت الخبر أو تنفيه. ءن حمل المضمون ءن المفتوحة تؤطّر مضمون الجملة، وإن المكسورة تثبّت أو تشرط أو تنفي أو تحصر. لو التعليق لو تفتح فرضًا مخالفًا أو ممتنعًا، وإن تبني علاقة شرطيّة ممكنة الوقوع. ما / لا النفي «ما/لا» تنفيان نفيًا مطلقًا، و«إنْ» النافية تلازمها «إلّا» فتجمع النفي إلى القصر في نمط «إِنۡ … إِلَّا».

اختبار الاستبدال: في البَقَرَة 6 ﴿إِنَّ ٱلَّذِينَ كَفَرُواْ﴾ لا تقوم «لعل» مقام «إنَّ»؛ لأنّ الآية تقرّر حالًا محكومًا مثبتًا لا مآلًا مرجوًّا. في البَقَرَة 23 ﴿وَإِن كُنتُمۡ فِي رَيۡبٖ﴾ لا تقوم «إذا» مقام «إنْ»؛ لأنّ المطلوب اختبار شرطٍ مُمكِن لا تحديد لحظة وقوعه. وفي الأنعَام 7 ﴿إِنۡ هَٰذَآ إِلَّا سِحۡرٞ مُّبِينٞ﴾ تقوم «ما» النافية مقام «إنْ» («ما هذا إلّا سحرٌ مبين»)، فيتّحد المعنى — وهذا اختبار يكشف أنّ «إنْ» هنا نافية لا شرطيّة ولا توكيديّة؛ بخلاف موضع التوكيد والشرط حيث لا تصلح «ما».

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر لفي1 في الآية · 3 في المتن
الحواس والإدراك

لفي: وجدان الشيء أو الحال قائمةً عند بلوغها أو الرجوع إليها، مع بروز سبق الموجود على فعل الواجد.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: ثلاثة مواضع تجمعها مصادفة موجود سابق: حال الآباء في البقرة والصافات، وحضور السيد عند الباب في يوسف. لذلك لا يصح حصر الجذر في الاتباع؛ الاتباع نتيجة أو سياق في موضعين، أما معنى الجذر فهو الوجدان عند الوصول.

فروق قريبة: - لفي ≠ تبع: في البقرة 170 والصافات 70 فعل الاتباع مذكور بسياق مستقل، أما لفي فيصف ما وُجد سابقًا. - لفي ≠ سبق: في يوسف 25 الاستباق حركة إلى الباب، أما «ألفيا» فهي نتيجة الوصول: وجدان السيد عند الباب. - لفي ≠ اهتدى/عقل: في البقرة 170 يُنفى عن الآباء العقل والاهتداء، وهذا وصف لحالهم لا لمعنى لفي نفسه. تميّز الجذر داخل حقله أنه يكشف مادة الاتباع أو الموقف السابق الذي يُتخذ حجة، لا فعل الاتباع نفسه.

اختبار الاستبدال: لو استُبدل لفي بتبع في البقرة أو الصافات لضاع الفرق بين وجدان حال الآباء وبين السير على آثارهم. ولو استُبدل في يوسف بسبق لانتقل المعنى من مصادفة السيد إلى مجرد حركة نحو الباب؛ وهذا لا يطابق السياق.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر ءبو1 في الآية · 117 في المتن
الولادة والنسل والذرية

التعريف المحكم: أصل نسبٍ سابقٍ يُنسب إليه الولد أو الجماعة، يَرِد مفردًا للأب القريب، ومُثنّى للأبوين، وجمعًا للآباء الأوّلين، ويُستدعى في النصّ إمّا للرعاية والمخاطبة على لسان الولد، وإمّا للاحتجاج باتباع الآباء على لسان الأقوام، وإمّا علمًا مركّبًا.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

تكملة البيان: التعريف المحكم: أصل نسبٍ سابقٍ يُنسب إليه الولد أو الجماعة، يَرِد مفردًا للأب القريب، ومُثنّى للأبوين، وجمعًا للآباء الأوّلين، ويُستدعى في النصّ إمّا للرعاية والمخاطبة على لسان الولد، وإمّا للاحتجاج باتباع الآباء على لسان الأقوام، وإمّا علمًا مركّبًا. يستوعب هذا التعريف كلّ المواضع: الأب الفرد ﴿لِأَبِيهِ ءَازَرَ﴾، والأبوين في الميراث ﴿وَوَرِثَهُۥٓ أَبَوَاهُ﴾، والآباء الأوّلين ﴿مَّآ أُنذِرَ ءَابَآؤُهُمۡ﴾، ونداء القرب ﴿يَٰٓأَبَتِ﴾، والعلم ﴿أَبِي لَهَبٖ﴾، ونفي الأبوّة ﴿مَّا كَانَ مُحَمَّدٌ أَبَآ أَحَدٖ﴾.

حد الجذر: ءبو: أصل نسبٍ سابقٍ يُنسب إليه الولد أو الجماعة، يُستدعى في النصّ للرعاية أو المخاطبة أو الاحتجاج باتباع الآباء. الفائدة المنهجيّة أنّ الجذر لا يُساوي جذورًا قريبة؛ زاويته الخاصّة أنّ القاسم المشترك في مواضعه كلّها جهةُ أصلٍ سابقٍ يتّصل به اللاحق نسبًا أو انتسابًا أو احتجاجًا، فيظلّ الاتجاه واحدًا: من اللاحق إلى السابق، لا العكس.

فروق قريبة: يفترق الجذر عن «أمم» بأنّ الأمّة جماعة جامعة لا جهةَ أصل نسب، وعن «ءهل» بأنّ الأهل جماعة ملازمة للبيت لا أصلَ نسبٍ وحده، وعن «ولد» بأنّ الولد فرعٌ لاحقٌ يتّجه نزولًا من الأصل لا صعودًا إليه، وعن «أم» بأنّ الأمّ جهة أصلٍ مقابِلة في النسب لا ضدًّا نصيًّا. والجذر وحده يحفظ معنى السابق الذي يُحتجّ به ويُنتسب إليه.

اختبار الاستبدال: لو استُبدل «الآباء» بـ«الأهل» في احتجاج الأقوام ﴿مَا وَجَدۡنَا عَلَيۡهِ ءَابَآءَنَآۚ﴾ لفات معنى الأصل الموروث المتقدّم، إذ الأهل ملازمون لا أصلٌ سابق. ولو استُبدل بـ«الولد» لانقلب اتجاه النسب من الصعود إلى الأصل إلى النزول إلى الفرع. فالجذر يحفظ تحديدًا جهةَ السابق الذي ينتسب إليه اللاحق ويتعلّل به.

فتح صفحة الجذر الكاملة
جذر ضلل1 في الآية · 191 في المتن
الضلال والغواية والزيغ | النقص والضياع

ضلل: فقدان الجهة المصيبة أو الخروج عنها حتى لا يبلغ الإنسان أو الشيء سبيله أو وجهه الصحيح أو موضعه. و«الشيء» في هذا الحدّ يشمل العملَ والمعبودَ المزعوم والأثرَ والجسدَ، فيندرج تحته ضياعها وخفاؤها دون استثناء: ﴿وَضَلَّ عَنۡهُم مَّا كَانُواْ يَفۡتَرُونَ﴾ (الأعراف 53)، ﴿أَءِذَا ضَلَلۡنَا فِي ٱلۡأَرۡضِ﴾ (السجدة 10)، كما يندرج تحته الضلال الدينيّ بفقد جهة الهدى. كلّ موضع من المواضع الـ191 يبقى داخل هذا الحدّ الجامع.

أكمل بيان الجذر داخل الصفحة

حد الجذر: الضلال في القرآن أوسع من الغواية؛ فهو فقد الطريق، أو الخروج عن سبيل، أو ضياع الحجة، أو نسيان الشهادة، وكلها ترجع إلى فقد الجهة المصيبة. ويجري الجذر في مسلكين: مسلك دينيّ هو الزيغ عن الهدى — ﴿ٱشۡتَرَوُاْ ٱلضَّلَٰلَةَ بِٱلۡهُدَىٰ﴾ (البقرة 16)؛ ومسلك حسّيّ هو ضياع الشيء نفسه وخفاء أثره — ﴿وَضَلَّ عَنۡهُم مَّا كَانُواْ يَفۡتَرُونَ﴾ (الأعراف 53). والجامع بين المسلكين فقدُ الجهة أو الأثر، فالضلال في الأوّل فقد لجهة الهدى، وفي الثاني فقد لجهة الشيء وموضعه.

فروق قريبة: ضلل يختلف عن غوي؛ فالغواية انجذاب إلى مسلك فاسد، أما الضلال فقد الجهة المصيبة مطلقا، وقد جُمع الجذران متمايزَين في ﴿مَا ضَلَّ صَاحِبُكُمۡ وَمَا غَوَىٰ﴾ (النجم 2) فنُفي الفقدُ والانجذابُ معا. ويختلف عن زيغ؛ فالزيغ ميل بعد قيام وجهة، والضلال أعمّ منه إذ يبلغ فقدَ السبيل كلِّه لا مجرّد الميل عنه، كما في ﴿فَضَلُّواْ فَلَا يَسۡتَطِيعُونَ سَبِيلٗا﴾ (الإسراء 48). ويختلف عن ركس؛ فالركس قلب ورد إلى حال أدنى، والضلال فقد سبيل لا انقلاب إلى ضدّ.

اختبار الاستبدال: لا تقوم غواية مقام ضلال في ﴿أَن تَضِلَّ إِحۡدَىٰهُمَا﴾ لأن المقام نسيان وإخلال بالشهادة لا اتباع هوى. ولا يقوم زيغ مقام ضلال في ﴿ٱشۡتَرَوُاْ ٱلضَّلَٰلَةَ بِٱلۡهُدَىٰ﴾ لأن النص يجعل الضلال مقابلا مباشرا للهدى كله.

فتح صفحة الجذر الكاملة

القَولات (تفكيك ميكانيكيّ)

الترتيبالقَولة ↗الصيغةالجذر
1إِنَّهُمۡإنهمإن
2أَلۡفَوۡاْألفوالفي
3ءَابَآءَهُمۡآباءهمءبو
4ضَآلِّينَضالينضلل

السياق القريب (٥ قبل · ٥ بعد)

37:69 تمهد مباشرة لـ37:70؛ فالذين وجدوا آباءهم ضالين صاروا على آثارهم يهرعون. لذلك فمدلول الآية ليس مجرد خبر عن الآباء، بل كشف قاعدة الاتباع التي تفسر الإهراع اللاحق.

  • سياق قريبالصَّافَات 64

    إِنَّهَا شَجَرَةٞ تَخۡرُجُ فِيٓ أَصۡلِ ٱلۡجَحِيمِ

  • سياق قريبالصَّافَات 65

    طَلۡعُهَا كَأَنَّهُۥ رُءُوسُ ٱلشَّيَٰطِينِ

  • سياق قريبالصَّافَات 66

    فَإِنَّهُمۡ لَأٓكِلُونَ مِنۡهَا فَمَالِـُٔونَ مِنۡهَا ٱلۡبُطُونَ

  • سياق قريبالصَّافَات 67

    ثُمَّ إِنَّ لَهُمۡ عَلَيۡهَا لَشَوۡبٗا مِّنۡ حَمِيمٖ

  • سياق قريبالصَّافَات 68

    ثُمَّ إِنَّ مَرۡجِعَهُمۡ لَإِلَى ٱلۡجَحِيمِ

  • الآية الحاليةالصَّافَات 69

    إِنَّهُمۡ أَلۡفَوۡاْ ءَابَآءَهُمۡ ضَآلِّينَ

  • سياق قريبالصَّافَات 70

    فَهُمۡ عَلَىٰٓ ءَاثَٰرِهِمۡ يُهۡرَعُونَ

  • سياق قريبالصَّافَات 71

    وَلَقَدۡ ضَلَّ قَبۡلَهُمۡ أَكۡثَرُ ٱلۡأَوَّلِينَ

  • سياق قريبالصَّافَات 72

    وَلَقَدۡ أَرۡسَلۡنَا فِيهِم مُّنذِرِينَ

  • سياق قريبالصَّافَات 73

    فَٱنظُرۡ كَيۡفَ كَانَ عَٰقِبَةُ ٱلۡمُنذَرِينَ

  • سياق قريبالصَّافَات 74

    إِلَّا عِبَادَ ٱللَّهِ ٱلۡمُخۡلَصِينَ